师：今天我们一起来学习四年级下册道德与法治第四单元第11课《多姿多彩的民间艺术》第一课时。首先，请同学们自由默读这一课的学习目标。同学们，你们知道什么是民间艺术吗？今天，就让我们一起走进民间艺术的世界。请看第一部分学习内容“民间艺术初体验”，老师给大家带来了一个视频，看看同学们能否找到就在我们身边的民间艺术。火眼金睛的你们，发现了吗？没错，就是越剧。我们先来欣赏一个精彩片段。
（播放越剧片段）
师：粤剧，又称广府戏、广东大戏，是广东及广西粤方言区最大的剧种，其表演工艺有唱、做、念、打四大类别。看完视频，很多同学会感觉跟平常看到的戏剧表演不太一样。其实越剧就在我们身边，你们了解过吗？
生：去年学校艺术节开幕式，请来越剧艺术家为我们表演，精彩的表演深深吸引了同学们。
生：我去参观了越剧艺术博物馆，里面陈列了许多华丽的服饰，我还了解到越剧演员们的妆容也有不少学问。
师：真不错。同学们，你们拥有发现美的眼睛，只要细心留意，就会发现更多民间艺术的宝藏。现在我们来认识一下民间艺术。民间艺术是由劳动人民自己创造的，集审美特征与实用功能于一体，充满生活性和乡土气息的艺术。那我国的民间艺术大致有哪些呢？通过一个小视频，我们来认识一下中国十大民间艺术。
（播放介绍中国十大民间艺术视频）
师：1. 琴棋书画，即弹琴、弈棋、书法、绘画，是文人骚客修身养性所必须掌握的技能。2. 戏曲，中国传统的戏剧形式，历史起源悠久。3. 皮影戏，发源于我国西汉时期的陕西，距今已有1000多年的历史。4. 剪纸，中国最普及的民间传统装饰艺术之一。5. 泥塑艺术，我国一种古老常见的民间艺术。6. 编织工艺，早在1000多年前的辽代，就已有了精美的编织生活用品。7. 木偶，最早的木偶可能与奴隶社会的丧葬俑有关。8. 杂技，大约在新石器时代，中国的杂技就已经萌芽。9. 风筝，为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。10. 舞龙舞狮，我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间会以舞龙、舞狮来庆祝。同学们，通过视频还有平时生活的了解，你都知道哪些民间艺术呢？现在我们就来开个民间艺术交流会，期待同学们的精彩展示。
生：我是地道的广州人，我见过奶奶拿着各种各样的针和线绣字画、衣服，绣出的图案栩栩如生，让我惊叹不已。奶奶告诉我，这就是广绣，通常以寓意吉祥的山水、瓜果、动物、花鸟为题材，装饰花纹丰满，热闹欢快。后来我知道广绣还被列为首批国家级非物质文化遗产名录。
生：我的老家也在广东，欢庆的日子里，总有舞龙舞狮的身影，活泼灵动的表演，还有振奋人心的锣鼓声，看得大家心潮澎湃。人们用这种艺术形式祈愿平安吉祥，作为习俗流传至今。
生：我想给大家介绍皮影戏，我去陕西省旅游时看过皮影戏，表演艺人在幕后用木杆操控影人，通过光线照射在半透明的幕布上，创造出动态的形象，讲述的故事可有趣啦。
生：在美术课上我了解到剪纸，我国北方地区流行，用喜庆的剪纸贴在窗前，红红火火，花样繁多，既美观又有好寓意。剪纸还非常讲究心灵手巧。我曾经读过中国民间故事，书中内容生动有趣，聪明的古代人会利用年兽的弱点，通过放爆竹、贴春联来驱赶年兽。民间故事实在是太吸引人了。
生：你们了解泥塑艺术吗？我是从作家冯骥才先生所写的《泥人张》的故事里知道的，还有很多精彩的民间手艺在冯骥才的《俗世奇人》这本书里都有记录，值得一看哦。
生：我最喜欢的风筝也是民间艺术。传统的风筝上随处可见吉祥寓意的图案，形态各异的风筝在天空齐飞的画面多么壮观。那是人们在放飞着希望，放飞着对未来的美好憧憬。
生：说到民间艺术，肯定少不了戏曲，京剧、越剧、川剧、变脸等都属于戏曲。京剧还是我国的国粹，我爷爷奶奶就特别爱听。我还知道生、旦、净、丑是京剧的四大行当。了解了戏曲文化后，我和小伙伴们产生了浓厚的兴趣，我们还学会了上场诗，表演唱给大家听一听吧。
（表演上场诗）
生：听完戏曲的分享，我迫不及待想给大家介绍我最喜欢的相声表演啦。相声以说、学、逗、唱为形式，突出特点是扎根于民间，源于生活，是深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。下面我给大家表演一段单口相声。我虽然年龄不大，但我特别渴望长大，因为长大以后就不用写作业啦。写作业这事本身不可怕，但架不住家长要辅导我。老妈只要不用辅导作业，就像电商客服一样亲切：“亲，今天降温，不要忘记多加衣服哦。亲，今天放学要早点回家，晚餐有红烧肉哦。亲，生日礼物已经放到桌上了，请注意查收哦。”你看，多么温柔可亲，但只要一辅导作业，马上变身凶恶的包租婆：“从今天开始，一三五听写语文单词，二四六听写英语单词。不许有意见，这道题怎么又错了？笑什么笑，就不用重写了，哼，不要以为你长得可爱我就原谅你。”因此，小颖含泪提醒，作业千万条，认真第一条，辅导不耐心，孩子泪两行。