师：同学们，今天我们一起来学习人教版道德与法治一年级上册第二单元第七课课间10分钟第一课时，请翻到课本第28页。首先了解学习目标：一、感受校园生活的丰富多彩；二、推荐自己喜欢的游戏，知道玩游戏要遵守规则、找窍门，学会有创意地玩，感受校园生活的快乐。
课前温馨提示：课本文具摆放好，零食饮料要远离，保护眼睛坐姿好。大家准备好了吗？上课前，我们先听首歌，边听边想歌唱的是什么。这首歌和我们今天学的课题课间10分钟很相似。听完这首歌，大家有什么感觉？
生：我感觉很快乐，很放松。
师：老师也有同样感觉，课间10分钟给我们带来轻松和快乐。那大家课间10分钟喜欢做什么呢？
生：我下课会和好朋友一起下跳棋。
生：下课了我会和同学们踢毽子，很开心。
生：下课了我会和同学们跳绳，很好玩。
生：我下课时喜欢看课外书。
师：同学们课间生活丰富多彩。课间除了上厕所、做课前准备，还要学会玩。今天这节课，老师就和大家聊聊课间10分钟玩的游戏。能告诉大家平时最喜欢玩什么课间游戏吗？
生：我最爱玩老鹰捉小鸡，每次当老鹰钻到母鸡后面捉小鸡，太开心了。
生：我也爱玩，体育老师带我们玩的时候，我总能捉到小鸡，他们跑不过我。
生：我最喜欢和同学一起玩翻绳，现在我能翻出许多新花样，老师和同学都夸我手巧呢。
生：我最喜欢比赛跳绳，比一比看谁跳得多、花样多，特别有趣。
生：我最喜欢站在阳光下玩手影游戏，动动小手指，就能做出各种栩栩如生的小动物影子，可有趣了。我们还能几个人一起用手影游戏表演小故事呢。
师：同学们喜欢的课间游戏真多，有的喜欢一个人或两个人在室内玩，有的喜欢几个人在教室外面一起玩，都能玩得开心。老师小时候最喜欢玩跳房子游戏，这游戏很有意思，道具简单，在空地上用粉笔或树枝就能在地上画起跳房子的格子，然后一起玩。我们一起来看看。
（唱）跳房子的跳，单脚、双脚跳，跳跳；跳房子的跳，一个两个跳，跳跳跳，跳高。迪迪跳跳跳。
师：同学们，跳房子游戏会玩了吗？课间除了玩自己喜欢的游戏，还可以学玩其他游戏，让课间活动更丰富。课间游戏好玩，但要遵守游戏规则。现在请大家推荐喜欢的课间游戏，说清楚游戏名称、过程及规则。
生：我推荐的游戏是翻绳——翻降落伞。玩法是把绳两头接在一起变成圈，套在左手大拇指与小指上，右手拉下手掌中的一根，再拉下跑回手掌中的那根，右手用大拇指与食指扣入后拉下，反过来手掌中就剩一根直线绳拉下，这样就形成降落伞的样子，很神奇。
生：我推荐贴鼻子游戏。玩法是先在黑板上画个大大的人头简笔画像，不画鼻子。然后用剪刀剪个鼻子，后面贴上双面胶，让玩游戏的小朋友记住头像位置。最后用眼罩蒙住小朋友眼睛，让小朋友走上讲台贴鼻子，没贴对的小朋友要表演一个节目。
师：老师听同学们推荐的游戏，都忍不住想玩了。有益的课间游戏能带来乐趣，消除大脑疲劳，增进身心健康，提高交往能力，增进同学间的友谊和情感。同学们课间能玩的游戏很多，不过有些同学这样玩游戏可以吗？
生：我觉得不可以，他们玩的是追逐打闹的游戏，很容易受伤。
师：那这样玩游戏可以吗？
生：我觉得也不可以，他们玩的是攀爬窗台的游戏，一不小心就会摔下来。
师：听了同学们的话，老师很开心。课间游戏好玩，但要时刻注意文明与安全。老师送大家一个安全文明玩游戏的小锦囊：一、不玩危险的游戏；二、遵守游戏规则；三、相互合作，互相谦让。同学们刚刚表现不错，老师奖励大家玩个有趣的游戏。瞧，老师带来了什么？大家以前玩过沙包吗？是怎么玩的？
生：可以两个人玩，一个丢一个躲，被砸中的人就输了，还能比一比谁丢得远或丢得高。