师：今天，我们一起走进道德与法治一年级下册第二单元第八课《大自然》第一课时——大自然的礼物。首先，来看本节课的学习目标：一、认识人与自然相互依存，明白我们离不开大自然；二、感受大自然给予的丰富礼物，以及它给辛勤人们的丰厚回报；三、激发对大自然的热爱与感恩之情。上课前，老师想问大家，什么是大自然呢？我们一起在下面的视频里找找答案。
（播放视频后）
师：看了视频，你们有答案了吗？来说说你们的看法。
生：我觉得大树、绿草、鲜花，还有多种多样的动物就是大自然。
生：我觉得阳光、空气、河流湖泊就是大自然。
生：阳光、小草、花儿就在我们身边，我们生活在大自然中。
师：同学们所说的河流、湖泊、阳光、雨露，还有多种多样的动植物，就是大自然。原来我们早就和大自然认识了，一起和它打个招呼吧。大自然给我们带来很多美丽的景色，让我们心旷神怡、身心愉快，这是大自然给我们的礼物。其实，大自然给我们的礼物何止眼前的美景？大家找找，在我们身边，还有哪些是大自然送给我们的礼物？
生：我发现我们吃的食物、穿的衣服、住的房屋都是大自然的礼物。
师：这位同学很用心观察身边事物，我们的衣食住行的确都离不开大自然提供的资源。大自然蕴含丰富资源，这些资源在生活中又变成什么样子呢？看看图片上这些物品，你们认识吗？知道它们的原材料是什么吗？没错，是玉米。煮熟的玉米会变成可口的食物，在锅中加热，放上糖，就变成同学们喜欢吃的爆米花。将玉米碾碎，能变成常见的主食玉米面。玉米加工后还能变成生活中必不可少的食用油。就连看似没实用价值的玉米秸秆，经过科研人员开发利用，也变成一种清洁能源。没想到大自然送来的玉米有这么大作用。请同学们想一想，神奇的大自然送来了礼物，人们用这些礼物做什么？来看看同学们的发现。
生：我知道树木经过一系列加工，会变成我们每天都用的纸张。
生：我的铅笔由笔杆和铅芯组成，这些材料都来自大自然，经过工厂加工变成铅笔。
生：我们住的房屋，是由木头、水泥、钢材建成的，这些都是大自然提供的原材料，经过不断加工变成我们现在居住的房子。
生：我们穿的衣物是由大自然中的棉花织成布，再做成现在穿的衣服。
师：同学们能看到事物间的变化，观察得真细致。我们的衣食住行都离不开大自然，它给了人类丰富资源和丰厚礼物，让我们能更好地生活。一起竖起大拇指和大自然说：真棒呀，大自然！请同学们看看这三组图片，还有什么新发现？蚕宝宝吐丝后，经过人们辛勤付出，才有了这些漂亮的丝巾；经过农民伯伯辛勤种植和采摘，我们才能吃到香甜的水果；有了泥沙、木材、钢材，还需工人们用心建造才能成为房屋。看到这些，还有什么新发现？
生：我们的衣食住行都离不开大自然，同时也包含人们的辛勤劳动。
生：我们想要好收成，必须付出辛勤劳动，自身的努力和付出很重要。
师：对，大自然给了我们无限资源，但也少不了我们的辛勤劳动。看看我们每天吃的米饭，一颗小米粒从田间到餐桌经历了哪些变化？需要谁的帮助呢？一起看看视频《小米粒的自述》。
（播放视频后）
师：看完视频，说一说有什么收获？
生：米粒从种子到秧苗，再到我们餐桌上的米饭，中间需要农民伯伯辛勤地插秧、施肥、拔草、收割、脱粒、碾米等等，非常辛苦。
生：米粒的长成需要很多大自然的资源，更凝聚了农民伯伯的辛勤劳动，我们应该爱护粮食，杜绝浪费。
师：原来小米粒的成长不仅需要土地、阳光、雨露，更需要农民伯伯的辛苦付出。正如我们一年级上册语文书上学到的古诗《悯农》所写：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们碗中的每一粒米饭，都是农民伯伯辛苦劳动得来的。相信同学们现在对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深刻的理解。所以，我们不能浪费粮食。不仅小米粒的成长需要人们辛勤劳动，生活中还有很多物品是人们辛勤劳动后产生的。人们辛勤付出，大自然也会给勤劳的人们丰厚回报。请同学们想一想，大自然还会给辛勤劳动的人民什么回报？