师：今天我们一起学习八年级上册统编版道德与法治第二单元——诚实守信。这节课我们要完成的学习目标有：阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则；明白讲诚信的意义或失信的危害，理解诚信的价值；知道践行诚信的具体要求，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。上课前，老师想问同学们几个直击灵魂的问题：在学校举行的扶贫济困日捐款活动中，你是否能兑现承诺，把储存的零花钱全部捐出去？按照规定，禁止中小学生把手机带进校园，如果发现 A 同学带了手机回学校，你会主动告诉老师吗？这可是拷问我们诚信底线的试金石。
中国传统文化讲究仁义礼智信，诚信一直是中国价值体系的核心要素之一。《礼记·中庸》就提及“诚之者，人之道也”。今天我们一起来学诚信故事，品诚信价值，努力做一个诚信的人。首先进入研学环节一：讲诚信故事，初识诚信。请同学们列举古今有关诚信的成语典故。
生：言必信行必果、一言九鼎、一诺千金、一言既出，驷马难追。
师：非常好，这些脍炙人口的名言警句，都是对诚信品格的真实写照。请同学们看这两幅图片，“烽火戏诸侯”说的是周幽王为博取宠妃一笑，多次点燃烽火，最终失信，被逼自刎；而“一诺千金”说的是汉朝人季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，乡亲们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺” 。长辈们从小就用这些成语典故教导我们，要做一个诚实守信用的好孩子。
诚信是一种可贵的道德品质，是中华民族的传统美德。在当代中国，诚信也是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则。老师想请同学们想一想，讲不讲诚信仅仅是道德问题吗？不讲诚信会违法吗？2021 年 1 月 1 日起施行的《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。民法典关于诚信的规定说明，在注重信用体系和制度建设的现代社会，更强调人们在生活中讲信用、守诺言，诚实不欺。诚信不仅仅是道德问题，如果在交往过程中出现不诚信行为，违法者还将被追究法律责任。可见，诚信也是一项民法原则。通过讲诚信故事，我们初步认识了诚信的含义，大家一起归纳一下，诚信是什么？
生：诚信就是诚实、守信用。
师：对，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。作为中华民族千百年来传承下来的传统美德，诚信有什么意义呢？接着让我们进入研学环节二：品诚信价值，感悟诚信。请同学们列举社会生活中讲诚信或失信的事例，并说说讲诚信的意义或失信的危害。老师这里也收集了 3 个案例跟同学们分享。
案例一：小芳与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上 8 点在校门口集合，但她却迟到了，而且自己还不以为然。大家怎么看待小芳的言行？
生：小芳的言行是一种不守时、不讲信用、不负责任的表现。
师：如果小芳一直这样下去，会慢慢失去同学们的尊重和信任，影响她的人际交往，甚至会影响她做人做事的态度，对她的成长和发展不利。所以说，诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的通行证。孔子说：“人而无信，不知其可也。” 一个人真诚老实，恪守诺言，无论走到哪里，都能赢得信任。相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
案例二：具有 300 多年历史的同仁堂是我国中药行业著名的老字号，其品牌享誉海内外。诚信经营对企业有什么意义？
生：同仁堂始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，这种诚信品德影响着历代经营者，并升华为同仁堂职业道德的精髓代代相传，不仅在行业内赢得了良好的口碑，而且赢得了市场。
师：可见，诚信是企业的无形资产。众多中华百年老字号的例子告诉我们，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得顾客，才能带来持久的效益，长盛不衰。相反，不讲诚信的企业必将被市场淘汰，比如三鹿集团生产的奶粉中被发现含化工原料三聚氰胺，婴幼儿食用后导致肾结石，严重者死亡，从此再也没有消费者敢买它的产品。这就是品牌有价值，诚信最可贵。
案例三：吴恒忠的儿子因车祸不幸去世，留下了近 20 万元的债务。他含着泪向债主承诺，一定把儿子欠的债还清，绝不赖账。为了还债，他将山上的 52 亩撂荒地开垦出来，只要有了一点积蓄就拿去还债，最终用了 10 年时间还清所有债务。他的事迹感动了很多人，他也因此被评为全国道德模范。吴恒忠为什么获得大家的好评？从示例中你能得到什么启发？
生：面对儿子欠下的债务，吴恒忠不逃避、不推诿，用自己的汗水和诚信，以父亲的名誉挑起那份担当，他坚守诚信的信念打动了很多人，赢得了尊重，被评为模范，成为社会榜样。