师：同学们，今天我们一起来探讨统编教材道德与法治九年级上册第八课第一框《我们的梦想》。本节课学习目标有三点：一是知道中国梦的内涵，了解党在社会主义现代化建设进程中提出的三步走战略目标以及两个一百年奋斗目标；二是理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义，知道中国特色社会主义新时代的战略安排；三是知道习近平新时代中国特色社会主义思想的重要地位。本节课分为两个部分，首先进入第一部分“民族之梦千百年追逐”。请同学们阅读文段，思考古代中国人民对美好社会的追求是什么？从文段中，我们能感受到中华民族自古以来就有实现小康、过幸福生活的美好社会梦想。现在请同学们观看脱贫攻坚图片展，思考有什么感受？对未来中国有什么期待？从图片中，我们能感受到整个中华民族在党的领导下艰苦奋斗，努力实现摆脱贫困的梦想。相信同学们希望祖国繁荣昌盛，人民生活水平不断提高，社会保障不断完善等。由此可见，中国梦是历史的、现实的，也是未来的。接下来请同学们观看视频，思考中国梦的背景及内涵。
（播放视频）
师：2012 年 11 月 29 日，习近平总书记率领新一届中央领导集体来到国家博物馆，参观《复兴之路》展览。5000 多年来，在这片广袤富饶的土地上，人民创造了灿烂的中华文明，为人类社会进步做出巨大贡献。但近代以来，中华民族遭受前所未有的屈辱和磨难。从洋务运动、维新变法到辛亥革命，一代又一代中国人进行不屈不挠的抗争。28 年新民主主义革命，30 年社会主义革命与建设，36 年改革开放，一代又一代中国人在民族复兴道路上奋力前行。今天，伟大的中国梦点燃全体中华儿女激情，吹响中国号巨轮继续远航的号角，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的中国梦。
视频播放完毕，从视频中我们能感受到中华民族追求梦想的艰辛历程。古代中国有无数辉煌，如四大发明、贞观之治、开元盛世、繁荣两宋等，而近代中国却经历衰败屈辱的历史，生灵涂炭，民不聊生。从 1840 年鸦片战争天朝梦碎伊始，中华民族尝试各种救亡图存运动，从太平天国运动到洋务运动，再到辛亥革命，均以失败告终。直到 1919 年五四运动爆发，1921 年中国共产党成立，为新民主主义革命指明正确方向。1949 年新中国成立，建国梦实现。近百年来，中华儿女前仆后继，进行波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争，并最终在中国共产党领导下实现民族独立和人民解放。新中国成立后，1978 年实行改革开放，提出三步走战略目标，实现从贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。建党 100 周年，我国决胜脱贫攻坚战，实现全面小康梦。我们能感受到，只有创造过辉煌的民族才懂得复兴的意义，只有历经过苦难的民族才对复兴有如此深切的渴望。因此，中国梦就是要实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
中华民族伟大复兴在一步步战略目标达成过程中实现。在现代化建设进程中，党的十三大提出三步走战略目标：第一步，从 1981 年到 1990 年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步，从 1991 年到 20 世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。在新世纪新时代，我国经济和社会发展战略目标是：建党 100 年全面建成小康社会；到新中国成立 100 年时，全面建成社会主义现代化强国，这就是两个一百年奋斗目标。三步走战略目标和两个一百年奋斗目标一脉相承，始终指向中华民族伟大复兴。
探究二：请同学们思考以下三位同学的观点是否正确，并说明理由。
观点一：经济腾飞就是实现中国梦。这个观点错误，实现中国梦离不开经济腾飞，经济建设为中国梦提供物质基础，但中国梦不仅包括经济建设，还涵盖政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等。
观点二：中国梦很遥远，遥不可及。这个观点错误，在党的带领下，我国已实现三步走战略目标中的第一、第二步目标，第三步目标正有序推进。如今，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心、更有能力实现中华民族伟大复兴。
观点三：实现中国梦是国家的事，与个人无关。这个观点同样错误，实现中国梦不仅是国家层面的战略安排，也与我们每个人密切相关。实现中国梦必须凝聚中国力量。
那么，我们应该如何正确认识中国梦？主要有以下三点：一、中国梦反映近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明全国各族人民共同的奋斗目标；二、实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；三、中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。下面我们进入第二部分“复兴之路新时代筑梦”的学习，请同学们观看一段视频。