师：同学们，大家好！今天我们一起来学习四年级人教版道德与法治第12课《家乡的喜与忧》第二课时。请准备好课本和笔，认真听讲，积极思考。这是我们今天的学习目标，一起读一读：一、通过调查等活动感受家乡的变化；二、发现家乡存在的问题，思考解决的办法；三、培养忧患意识和公共参与意识，培养社会责任感。让我们一起进入奇妙的学习之旅吧。
上节课，我们学习用多种方式调查家乡的发展，大家在调查过程中感受到发展带来的便利和进步。但也有同学提到，在家乡发展中产生了一些不可忽视的问题。请翻开课本94页，看看赵晓元和他同学在调查活动中发现了哪些问题。
生：由于设备工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。
生：听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房，但多为老人和小孩居住。村里的青壮年都进城务工了，老人小孩的安全是个问题。
生：尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题，比如河流的污染日益严重，一些农田也被用来盖房。
师：听到他们的对话，你是否有了更深的思考？你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？请在书本94页写下你发现的问题。四年17班的同学们利用周末开展了有关家乡发展问题的小调查，让我们来听听他们发现的问题。
生：周末爸爸开车带我去看望爷爷，我发现路上的小汽车真不少。由于人们生活水平提高，购买小汽车并非难事，这导致交通拥堵，特别是在上下班高峰期，主要路段可能堵半个小时以上，严重影响人们的出行效率。
师：看来小汽车的增多也为交通带来了新的问题，看似快捷的出行方式，实际却寸步难行啊。接着听听下一位同学发现的问题。
生：我看到下面一则新闻，发现了河流被污染的问题。“咱们接到爆料说广州白云区石井河流域有两条河涌存在发黑发臭的现象。那么究竟有多严重？又是什么原因导致的？马上到现场看看。近日，记者沿着广州市白云区石井河走访时发现，河水总体较为碧绿清澈，但是从支流鹅掌坦涌交汇的位置起，顺着鹅掌坦涌走去，就看到河涌里面有不少黑色颗粒状的污物，还有死鱼浮在水面。再往前不到10米，就是鹅掌坦水闸，闸门处于放下状态，而闸口另一边的水质情况更是反差巨大，只见满池发黑发臭的污水被闸口挡住，难以流动，水面满布黑色漂浮物，望过去令人作呕。人们不重视河流污染，随意把生活污水、垃圾丢在河里，或是外出游玩时制造垃圾，离开时不带走，一些工厂在制造衣物、商品时把污水排入河流，污染了河流环境，对河流造成了污染，影响了人们的生活。”
师：以上两个同学所说的问题，都与我们生活密切相关，交通关乎人们的出行安全，河流关乎人们的饮水安全，都是不可小瞧的问题呢。我听说小黄同学在小区散步时也有新发现，看他怎么说。
生：我也来说一说。现在生活类用品层出不穷，家里不仅有一次性碗筷，还有各种快递的包装，不需要的废旧物品。听妈妈说之前他们都会把纸箱、瓶子收集起来卖钱，现在物质条件好了，很少有人把能卖的垃圾收集起来，所以生活垃圾就越来越多，而不正确处理生活垃圾对我们的危害很大。
师：是呀，物质丰富了，大家使用的生活用品也多了，如果不正确处理生活垃圾会带来什么危害呢？请看下面这段视频。
（播放视频：生活垃圾有什么危害？从原始社会到现在，人类面临着各种危险。生活垃圾不但像小狗一样到处圈地盘，而且还污染水体、大气、土壤，危害农业生态，影响环境卫生，传播疾病，最大程度地缩短了人间和天堂的距离。生活垃圾中含有病原微生物，在堆放腐败过程中也会产生酸性或碱性的有机污染物，并会溶出垃圾中含有的重金属，包括汞、铅、镉等，形成有机物、重金属和病原微生物三位一体的污染源。生活垃圾渗滤液会流入周围地表和地下水体，造成水体变质、变黑、变臭以及大肠杆菌超标等污染。）
师：原来不正确处理生活垃圾会带来这么可怕的后果呀。同学们，我们要学会正确分类，减少产生不必要的垃圾，学会变废为宝哟。中华的文化博大精深，传统工艺是祖先留下来的瑰宝。来看看小纯同学又发现了什么新问题呢？
生：广东省有粤剧、粤绣、粤曲、醒狮、木板年画、石湾陶塑技艺等10项非物质文化遗产。妈妈说，家族中有喜庆的事情，总会请一队舞狮队伍来庆贺表演，表达求吉纳福的美好意愿。但是舞狮有一定的危险性，很多人畏惧它。而且人们对传统文化也不够重视，这都是造成非遗文化逐渐消失的原因。
师：在飞速发展的新时代，我们少年儿童有义务传承下去，我们要弘扬非遗文化，将中国的文化传播到全世界去。通过多种渠道的调查，同学们发现的问题真不少。上周老师也在班级群里发起了一份问卷调查，其中交通堵塞、物价上涨、空气质量下降这三个方面最为突出。看来家乡的快速发展也是一把双刃剑，我们不能只埋头发展，忽视了可能带来的问题。亲爱的同学们，作为家乡的小主人，我们有责任一起想办法解决这些问题。接下来请大家针对发现的问题，和周围的小伙伴合作讨论，尝试寻找解决的办法。
（学生讨论）
师：通过讨论，相信你们已经有了许多金点子，让我们请小组成员依次说一说。
生：我们小组选择交通堵塞的问题。我建议可以选择乘坐公共交通，实行机动车限行措施。
生：我觉得可以给交通部门写信，建议拓宽道路或建高架桥，实施车辆分流。
师：是的，如果大家都选择乘坐公共交通，一定程度上减少了上路的汽车，不仅交通堵塞问题得到了解决，连空气质量都会好起来呢。让我们继续听听其他小组又讨论了什么问题。