师:今天我们一起来学习小学四年级下册人教版道德与法治第四单元第十课《我们当地的风俗》第一课时。请大家准备好道德与法治书和笔,认真聆听、积极思考。这是本节课的学习目标,请同学们静心默读。大家都明确学习目标了,那我们的学习就开始啦。同学们,每年春节的时候你们会收到什么呀?

  生:新衣服、好吃的、玩具、新书包。

  师:大家收到的礼物真多呀。还有一样礼物大家没提到,那就是压岁钱。长辈为什么给我们压岁钱呢?

  生:为了奖励我们,我们可以用压岁钱买好吃的。

  生:祝我们茁壮成长。

  师:除夕夜吃完年夜饭,长辈要给晚辈压岁钱,以祝福晚辈平安度岁。在我们身边,风俗无处不在,今天就让我们走进“风俗就在我身边”。自从我们出生,每个人都收到长辈们许许多多的祝福。机器人小q也想体验一下人类成长有关的风俗,我们来听听它怎么说吧。

  小q:小哥哥小姐姐你们好,我刚被制造出来不久,听说中国人从小到大有很多风俗活动,我也想了解一下。如果可能,还想让我的人类爸爸帮我庆祝一下,谢谢你们啦。

  师:俗话说一方一俗,这节课我们就一起将身边熟悉的风俗介绍给小q,让小q也了解一下我们当地的风俗。小q,自从我们出生,风俗就伴随我们成长。在我的家乡,孩子满月的时候要送红鸡蛋,家人要煮红鸡蛋送给亲朋好友。

  生:听妈妈说过哦,为什么要送红鸡蛋呢?这有什么寓意吗?

  生:这个我也不太清楚。

  师:我们来看一段视频,大家和小q一起边看边想,为什么要送红鸡蛋呢?

  (播放视频后)

  师:红鸡蛋是指用颜料染红的鸡蛋,是通行于全国各地的一种表达喜庆的方式,常用于结婚、生育、做满月等各种喜庆场合,以示庆贺并图吉祥。在中国民间流传着这样一首民谣:“红鸡蛋,满脸串,今年吃你的喜馍馍,明年吃你的红鸡蛋。”喜馍馍是一种婚庆吉祥的风俗食品,俗传喜馍馍带回去,亲人吃了得吉利。因此,这句歌谣属于祝福的表达。再从字面上理解,此句开头和结尾的两处红鸡蛋代表的含义并不相同,前一个红鸡蛋是作为一种圣物出现,有赐福之功;而后一个红鸡蛋则成为了孩子降生的报喜标志,也是一种起宣告作用的物体。

  生:原来送红鸡蛋就是送去祝福。

  生:还有分享喜事。

  生:也就是告诉亲戚朋友我出生了,他们前来给我庆祝。

  师:你们说得很对,送红鸡蛋以示庆贺,并期待新生命平安健康。同学们还知道哪些与我们成长有关的风俗,请大家一一介绍给小q。

  生:听爷爷奶奶说,我们满月的时候都要剃胎毛。

  生:正月要去亲戚家拜年,如果这一天赖床,就会预示着一年到头都赖床。

  生:正月去亲戚家拜年,还会收到红包,过生日要吃煮鸡蛋、长寿面。

  师:原来有这么多风俗呀。同学们说了这么多与我们成长相关的风俗,这些风俗都体现了长辈对我们满满的爱。比如剃胎毛是希望我们有好运气;正月初一不能赖床,是希望新一年有个好开始;给红包是希望我们新一年能健康平安;过生日吃长寿面则是希望我们健康成长等等。接下来老师也给同学们分享一种风俗,同学们,这是什么风俗?

  生:这是抓周。

  师:是的,抓周也叫试儿、试周、抓生日,它是周岁礼当中一项很重要的仪式。你们周岁的时候有没有抓周?知道自己抓的是什么吗?

  生:我妈妈说我周岁的时候抓过,我当时抓的是书,妈妈说我以后能成为一个有知识的人。

  生:我也抓过,我抓的是笔,爸爸说我以后会当个作家或者画家。

  生:我抓的是钱,奶奶说我以后会是个有钱人。

  生:我也想抓一下,到底可以抓什么物品呢?

  师:抓周可以抓很多物品,除了刚才同学们所说的,还有算盘、葫芦、福袋、梳子、笛子等等,每样都代表着一种寓意。

  生:真好玩,等我满周岁的时候也去抓一下。

  师:虽然我们现在不太迷信这些寓意,但是它寄托着长辈对晚辈生命延续、顺利和兴旺的祝愿。同学们,现在你们已经10岁了,再过几年你们成年了也有成年礼,这些风俗中也寄托着长辈美好的祝愿。你们知道哪些风俗吗?

  生:我知道。在我们老家有个风俗叫出花园,我的姐姐去年在老家举办过呢。

  师:这个风俗可真有意思。出花园是什么意思呢?

  生:出花园是广东潮汕地区,在农历七月初七这天举行的一个成年礼。

  师:我们通过视频了解一下这个风俗。

  (播放视频后)

  师:潮汕人有一项独有的成年礼俗。出花园是潮州人特有的传统习俗,小孩子一到15岁就要举行成人礼,意味着长大了可以自力更生。

  生:原来每个风俗背后都蕴含着寓意,寄托长辈对我们美好的祝愿。

  师:你们说得真好,我们中华传统文化提到的爱护幼小的传统美德,不就在这些风俗中一一体现吗?

  小q:人类的风俗活动可真有意义。

  师:小q,你是今年制造出来的,按照我们中国的风俗,今年出生的孩子属相是虎。

  小q:什么是属相?

  师:让我来告诉你。属相也称十二生肖,是中国和其他一些东南亚国家的民族用来代替年份和人出生的年号。据说古时候的文人为了让全天下的人,包括不识字的人都能记住自己是哪一年出生的,就用常见的动物名称来标识,后来相对应的年就被人们称为生肖年。“生”是出生的意思,“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为12年,每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。你们能按顺序将十二生肖说出来吗?

  生:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

  师:课前,同学们小组合作完成课本73页的内容,搜集了想了解的生肖的有关故事、传说,还了解了相关的风俗,小q你想听听吗?

  小q:当然要啦。我还想知道中国的生肖是不是也藏着美好的祝愿呢?

  师:那么现在请第一小组代表给我们汇报一下。

  第一小组代表:今年是虎年,我们组了解了虎这个属相,它有这么个故事,请大家看视频。

  (播放视频后)

  第一小组代表:寅虎为十二生肖的第三位,虎被誉为百兽之王,凶猛彪悍。寅时老虎也最为凶猛、活跃。相传老虎原本是一种普通的动物,它拜猫为师,学会了十八般武艺,逐渐雄霸山林。玉帝得知老虎勇猛无敌,就让老虎做了天庭的守卫。可是自从老虎上天之后,人间的狮子、野猪和狗熊就为非作歹起来。玉帝又派老虎到人间,向狮子、野猪和狗熊发起挑战,最终这三种最厉害的动物都不敌老虎。玉帝为了奖励老虎的三战三胜,就在它的额头上刻了三条横线。后来东海龟怪又骚扰人间,老虎又下凡镇压了龟怪。玉帝大喜,就在老虎额前又添了一竖,并封老虎为百兽之王,派它到人间管理所有动物。老虎是中国传统吉祥图案,在民间是镇宅辟邪、消灾降幅的象征,是长期以来劳动人民喜爱的保护神。你们看2022北京冬奥会开幕式,那唱国际歌的一群孩子衣服上就印着虎图案,脚上穿着虎头靴,举牌员头上戴着的就是虎头帽,都蕴含着中国人美好的祝愿。接下来请听下一个小组代表汇报。

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《4年级下册道德与法制 第4单元 我们当地的风俗 第1课时 逐字稿-5,152字 第5版》.docx
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