师:同学,欢迎走进道德与法治微课堂。前面我们学习了我国社会主义民主的特点,知道我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。那么我国社会主义民主的这些特点是如何彰显的?公民行使政治权利又是如何得到贯彻实现的?请进入今天“参与民主生活”这节课的学习。在学习新课之前,我们先来看一个微视频。同学们在观看微视频过程中,对微视频中学生的行为进行评价。

  全国两会召开在即,近日我市7名高中生用时10个月写出一份硬核提案,该提案将在今年两会上被住陕全国政协委员提交。此份名为《关于运用硬科技资源加强爱国主义教育》的硬核提案,由西安高新一中模拟政协社团徐佳苗、李金倩、卢浩颖、包聪颖、于谨言、刘同舟、秋实等7名同学共同完成。提案建议将航空航天、光电芯片、新能源、新材料等关键领域高精尖硬科技资源与爱国主义教育融合,增强学生对于国富民强、民族进步的具象化认识,培养学生的科学精神。

  “去年我们刚刚完成了北斗卫星导航系统全球组网,这个新闻当时就给我一种对国家科技发展成就的自豪感。后来我们上政治课,老师讲爱国主义教育,也用了一些科技方面的材料来给我们普及。当时我就突然想到,原来科技也可以作为爱国主义教育的一种方式,所以后来就诞生了这个提案。”

  为了完成这份提案,模拟政协社团的7名同学从2019年中期就开始调研。他们认真设置问题,制作并发放问卷,走访科研单位、学校,采访师生,分析数据、推理结论。在收回1000多份调查问卷、实地采访30多人后,同学们形成了提案初稿。

  师:好,同学,视频看完了。在这个视频中,我们看到这7位中学生,他们是好样的。他们具有很强的民主意识,懂得积极参与民主生活、参与社会生活,懂得正确行使民主权利,具有很强的社会责任感。他们深知加强中学生及广大群众爱国主义教育的重要性。在这个视频中,我们看到他们具有很强的社会责任感和主人翁意识,提出了针对加强中学生爱国主义教育的意见和建议。面对媒体、记者的采访,他们能够逻辑清晰地表达观点和意见。在整个提案的调查和撰写过程中,我们可以感受到他们社会实践能力很强。在视频中,他们为提出这样的提案进行了社会调查,由此可见社会实践能力非常强。好,接下来我们就进入新课的学习。在刚才的视频中,我们可以看到这7名学生在积极参与民主生活,也就是在行使属于他们的民主权利。好,先请同学们自主学习教科书第38页第一段、第二段,思考如下三个问题。第一个问题,参与民主生活有何必要性?第二个问题,参与民主生活的内涵是什么?第三个问题,当前对于我国的社会主义民主建设来说,公民参与的实践还有哪些需要完善的地方?

  师:刚才老师布置的几道问题,同学们肯定已经看完了,接下来我们共同探讨。参与民主生活的必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利,这个权利也就是民主权利当中的参与权。

  公民参与的内涵:什么是公民参与民主生活?公民参与,也就是依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利、维护自身权益。在公民参与的实践过程中,我们看到公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设,需要建构起一整套适宜公民参与的制度体系,来实现制度化、规范化、程序化建设。随着国家民主政治的发展,公民参与民主生活的形式更加丰富,公民民主参与的直接性、有效性不断增强。无论是同学们在学校参与社团活动过程中,还是以后走向更加广阔的社会生活,都会发现公民参与民主生活的直接性、有效性在增强,形式在丰富。

  师:好,那么接下来请同学们阅读教科书第38页,思考公民参与民主生活、行使民主权利的方式或者渠道有哪些。我们知道,通过这些方式和渠道才能彰显我国社会主义民主的真实性、管用性。随着我国民主建设的深入推进,公民参与民主生活、行使民主权利的方式日益呈现多样化。比如民主选举,公民可以投票选出人大代表或者基层组织的人选;比如民主决策,公民可以有越来越多的机会参与到政府或者其他国家机关的决策中,比如我们可以通过听证会的方式参与民主决策;比如民主监督,现在随着互联网的普及,有越来越多的公民通过网络的形式举报国家机关工作人员的腐败行为或者违法行为。好,接下来我们就一起了解一下公民参与民主生活的这些方式。第一是民主选举。好,在学习民主选举的时候,我们先观看一个视频。观看视频之后,请同学们阅读教科书第38页,思考这么几个问题:民主选举的地位、形式、原则和要求。

  (播放视频:在3月17日举行的十三届全国人大一次会议第五次全体会议上,习近平当选中华人民共和国主席。这可是备受关注的大事。但你知道吗?在这次会议上进行的投票环节,其实是选举国家主席的最终步骤,在此之前还有一系列严肃缜密的程序,今天就让我带你了解一下吧。宪法规定,中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举,这是国家一切权力属于人民的宪法精神的生动体现。根据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》,中华人民共和国主席的人选由主席团提名,经各代表团酝酿协商后,再由主席团根据多数代表的意见确定正式候选人名单。确定后,由代表在全体会议上以无记名投票的方式进行选举,候选人获得的赞成票超过全体代表的半数,始得当选。这些程序说起来简单,其实每一项都不能小看,全过程每一个细节都体现了公平公正,捍卫民主权利。比如,在选举投票时,总监票人和监票人将按照职责分工对大会各项选举和决定任命事项的发票、投票、计票工作进行监督。此外,会场还设有秘密写票处。选票代表人民的意志。习近平当选国家主席,这就是民心所向,众望所归。)

  师:刚才视频看完了,我们接下来学习民主选举的有关知识。民主选举是公民实现民主权利的一种重要形式,这种民主权利就是选举权。第二,民主选举的形式,包括直接选举和间接选举。刚才我们在视频中看到,国家主席的选举属于间接选举。而在我们生活中,有很多直接选举的情况,比如县一级以下的人大代表,或者基层群众组织的人选,都是通过直接选举的方式进行。还有等额选举和差额选举。刚才我们看到的是等额选举,差额选举就是候选人和当选人存在一定的差额。

  在民主生活的实践过程中,我们经常听到或看到一些公民民主意识不强。比如他们有这样的观点:“谁当选都和我没关系,不想去投票”“谁当选能给我带来好处,我就投给谁”“谁和我关系好我就投给谁”。这些观点反映出他们对自己的民主权利不重视,同时也体现出他们民主意识淡薄。公民在参与民主选举的过程中,要能够积极、主动、理性地参与,而不是漠视自己的民主权利。当然,民主选举的过程要遵循公开、公平、公正的原则,只有这样才能选出代表人民利益的人选。好,接下来我们学习第二种形式,民主决策。同样,我们先观看一个视频来了解民主决策。观看视频之后,请同学们阅读教科书第39页,思考民主决策的地位、民主决策的保障制度和民主决策的意义。

  (播放视频:备受关注的港珠澳大桥价格听证会今天上午在广东珠海举行,港珠澳三地不同行业的24位代表参加。在本次进行的粤港澳大桥价格听证会上,初步有两套定价方案,而这两套定价方案最大的不同在于过境巴士的收费标准会有一倍多的差距。两个方案中,私家车和出租车同样每程收150元,普通货车收60元,货柜车115元,穿梭巴士450元。其中方案一,过境巴士收费每程收450元;方案二,固定巴士收费每程收200元。“其实就是同行的竞争会比较大,就是船运的话也是,如果那个收费太高,然后把那个营运成本就会转嫁到消费者身上了。转到消费者身上的话就会减小消费者的意愿,所以我觉得用第二方案比较好。”有香港货运业的听证会代表认为拟议的两套通行费都容易吸引重型货车使用,对物流业发展比较有利。)

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《9年级上册道德与法制 第三课第二框 参与民主生活 逐字稿-5,670字 第3版》.docx
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