师:同学们好,今天这节课由我和大家一起完成。新课开头,我们先来看一段视频,聆听习近平总书记关于关爱的话语。

  “对所有困难群众,我们都要关爱,让他们从内心感受到温暖。要关爱退役军人,他们为保家卫国做出了贡献。快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者还在辛勤工作,大家辛苦。广大青年,人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,努力使自己成为高尚的人。党和政府一定会继续努力,切实保障人民生命财产安全,保障人民生活改善,保障人民身体健康。”

  关爱他人不仅是千年古训,也是我们当下的社会理想。关爱他人,善是核心,只要我们心中存有善意,就会提升自身价值,让关爱的阳光照遍世界的每一个角落。今天,就让我们一起来走进“关爱他人”。

  请大家仔细阅读课本75页到79页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记,看谁完成得最快。时间5分钟。

  时间到,我们进入今天的第一个任务:知道关爱他人是一种幸福。说起关爱他人,你会想起哪些词语呢?对了,像无微不至、排忧解难、雪中送炭、嘘寒问暖、关怀备至、见义勇为等等,这些词语都与关爱他人有关。

  请大家观察图片,根据图片思考在生活中有哪些让你感动的瞬间,当时你的感受如何?在此基础上,说一说你理解的关爱是什么?

  生:爸爸妈妈的嘘寒问暖,让我们感受到温暖,在长辈的呵护下,我们健康成长。遇到难题,老师们耐心讲解,让我们感受到关心和爱护,在老师的鼓励下,学习信心倍增。大雨天,同学邀请没带伞的我同遮一把伞,让我很感动。同学之间互相帮助,让我更懂得友谊的珍贵。

  师:没错,其实仔细观察生活,你会发现关爱我们的不仅有熟悉的长辈、老师、同学,还有不认识的交警叔叔、志愿者等很多陌生人。我们在被人关爱的同时,也在自觉不自觉地关爱着别人。关爱就在我们身边,无时不在,无处不在。在这种关爱的过程中,我们彼此传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,维系着友好的关系。所以我们可以说,关爱就是关心、爱护,它传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁,这是关爱的第一个意义。

  这里有两种情境,大家更希望生活在哪一个情境之下呢?

  生:老师,我选情境2,在情境2中能感到被关心、被关怀,生活充满希望,不像情境1那样冷漠。

  师:老师也选择情境2。在今年夏天,有一个民族运动品牌出圈了,这就是身处困境的泉州运动品牌——鸿星尔克。在这种情况下,它毅然向河南灾区捐赠5000万元物资,展现了民企的大爱情怀。正是这样的情怀,感动了全国各地的网友,引发了网友们对爱国意识、扶危济困、助人为乐行为的认同和情感共鸣。在直播间里,网友们极富幽默感又正能量满满地喊话,让我们感受到了中华民族伟大的凝聚力。其实,给河南做出捐赠的不止鸿星尔克一家企业,还有消防支队官兵、武警部队、社会各界成员等等,他们都纷纷向河南驰援,帮助河南度过灾害。观看这段材料后,请大家小组讨论交流,之后选代表发言。假如你是郑州人,你会有怎样的心理感受?在网友们幽默又正能量的喊话中传递了一种什么样的力量?你还知道哪些积极驰援遭遇困境的人的典型示例,请分享给大家。

  生:如果我是河南人,我会感受到温暖,会被感动,即使身处困境,也会觉得美好。我会觉得不是自己一个人在与洪水做斗争,有强大的祖国做支撑,一方有难,八方支援,这正是中国人民团结奋斗、自强不息精神的体现,是中华民族强大凝聚力的体现。

  师:是的,关爱社会的行为一直在进行,比如在中国文明网安徽频道,简单一搜索就能找到很多与关爱有关的行动,有关爱未成年人的暑期活动,关爱老年人的敬老爱老活动,还有社区的文明实践活动。这些都表明,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,因为在关爱的过程中,可以使人们互谅互让、互相尊敬、与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会的文明进步。

  关爱其实是双向的,比如鸿星尔克的捐助,使得2010年的夏天在全社会掀起了鸿星尔克的消费热潮,一直亏损的民营企业重新焕发青春。类似的,还有一位小姑娘,在求职途中见义勇为,结果被用人单位免试录取。我们一起看视频,结合视频和微博的评论,说一说从中得到了什么启发。

  这里还有一个暖心的故事。前几天在河南济源街头,一位老人骑着三轮车突然摔倒,一个90后女孩看到后立马伸出援手。她担心老人昏迷,蹲在地上跟老人交流,一直等到救护车赶来。据了解,这位姑娘从小就梦想要当护士,这次见义勇为的行为就发生在她去医院投简历回来的路上,而她的事迹恰巧被医院院长看到。院长表示,这姑娘不用考试,直接录取,说有这样的好品德何愁工作没有。

  师:金姑娘求职途中救人,然后被医院直接录取了。今天下午我见她一下,基本就这么定了,但我得问问当时的情况。薛院长直接在群里说了,找到这样品行好的人,医院就不考试,直接录取。确实是这样说的,但还得上班子会说一下。人生在世不可能事事顺心,帮助别人其实就等于帮助自己。在这件事情上,无论女孩是否被录取,她救人的样子都很美好。

  鸿星尔克的捐赠,源于企业强烈的社会责任感和对他人的关爱,小女孩的见义勇为源于对生命的尊重和职业道德要求,他们的无私奉献赢得了别人的尊重,为自己获取了更多机会。所以关爱他人可以收获幸福,因为关爱他人的人往往能够赢得别人的尊重,得到别人的关心和帮助,从而获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。

  那我们为什么要关爱他人呢?经过刚才的学习,我们可以总结为三个方面。第一,对于他人来说,关爱是维系友好关系的桥梁;对于社会来说,关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;对于我们自己来说,关爱他人也是关爱和善待自己,这正是关爱他人的意义。所以我们说,关爱他人也是一种幸福。

  知道了关爱他人的意义后,接下来我们进行第二个任务:了解怎样去关爱他人。知道关爱他人其实是一门艺术,大家如何看待这两种关爱呢?

  生:两种关爱都不可取。古人不食嗟来之食,第一幅漫画中的关爱充满对被关爱者的轻视,让人感觉不尊重、被侮辱。捐款本应完全出于本人自愿,第二幅漫画中的关爱以红头文件的形式强制捐款,是对公权的滥用,是地方政府的面子工程,伤害了民众的善心,亵渎了善意的神圣本意。

  师:所以关爱他人也是要讲究艺术的。究竟有哪些艺术呢?我们来观看视频,一边思考旁边的问题。

  河南暴雨,一幅插画击中了无数网友的泪点,这是一场教科书式的孤岛营救,发生在7月20日的河南郑州。暴雨如注,黑色轿车在积水中熄火,祖孙三人被困车中,老人一边安慰着两个孩子,一边给女儿打电话求助。当时所有报警电话都占线,女儿急中生智,让母亲告诉自己位置以及周边能看到的所有店铺名称。之后她挨个搜索外卖和点评软件,开始了一场远程救援。

  “我知道有人困住了,我说你放心吧,这个事情我马上安排人来抢救,他说你赶快去前面一个越野车里面有三个人,赶快去救,顺手拿个菜,拿把菜刀就冲进去了,没有一丝迟疑。”李鲲鹏冲进暴雨中,他努力趟过没颈的水,完全忘记了自己不会游泳。之后学生、老师、面馆老板、物业保安、不知名的路人,越来越多的人从四面八方逆向奔赴。

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《8年级上册道德与法制 第七课第一框 关爱他人 逐字稿-5,585字 第3版》.docx
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