师：过去三年，同学们久经考场，想必知道语文测验卷的古诗文阅读板块，一定少不了文言句子翻译题。文言翻译题带有选拔性，能得分的同学不少，但能拿满分的不多。中考试卷兼具结业和升学功能，想拿高分，就得在选拔性试题上取胜。所以，在文言翻译题上，我们不仅要得分，更要争取满分，这就需要准确理解并翻译句子。
师：我们先来看看今天的学习目标。其实，文言翻译的原则、步骤和方法，很多同学过去三年就在不知不觉地运用，只是没系统归纳。这节课，我们就来做这个工作。很多同学会拿往年中考题练手，请看，这是2019年广州市中考题。现在请同学们根据参考答案和采分点，帮老师改改收到的几份答案，看看这些答案能得多少分？
师：甲同学，句子意思完全偏离原意，不能得分。乙同学，“清远清颓”翻译不准确，句式也没翻译出来，不得分，只翻译出“远”的含义“疏远”，总分1分。再看丙同学，“远”翻译不准确，“轻颓”没翻译，幸好“清”翻译为“清净”，“此……也”句式准确翻译出来了，总分2分。丁同学呢，“清远清颓”翻译正确，句式也正确，整个句子大意完整，表述正确，满分4分。
师：我们分析一下这道题。整个句子要明确，“亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期衰败覆灭的原因”，这个意思翻译时一定要准确，否则不得分。其次，要落实好关键词翻译，其中“新远”活用为动词，要准确译出。还要掌握特殊句式翻译，文中“此……也”是判断句，要准确翻译。我们再来看看2018年广州市试题。
师：现在请大家根据参考答案和评分说明，找一找这道题有多少个采分点？很明显，有关键词“通”“和”“废”“具”“微”“司”“归”，还要关注特殊句式“吾谁与归”，这是倒装句，要准确翻译。通过以上翻译，我们可以得出翻译时要注意什么呢？对，文言翻译要遵循一定原则，字字落实，直译为主，准确表述，通顺明白。在刚才练习中，我们要将原句字词落实到译文中，包括原句用词、句式特点，这就是直译，要忠实于原文，准确表达，不随意增减内容，这就是文言文翻译讲究的“信”。“达”呢，就是翻译完读起来通顺流畅，语义明确，合乎现代汉语语法规范和语言习惯。从考察特点和目的看，“信”和“达”是必须努力做到的。至于“雅”，是文言文翻译的最高要求，即语言优美、得体、优雅。
师：在刚才两年试题分析中，同学们应该明白文言文翻译会考察什么了吧？显然，关键字词、句式少不了。那怎么应对呢？抓好关键字词，重视文言字词归纳积累，同学们可以在老师指导下，借助课本注释，把文言实词的一词多义、古今异义、通假字、词类活用四大类做好归纳，同时把文言虚词也归纳进来。平时测验考试反映出，同学们对特殊句式掌握不太理想，我们一起来梳理。
师：常见特殊句式有判断句、省略句、倒装句、被动句和固定格式。大家要重视这些特殊句式的特点及常见形式。先看判断句，常见形式有：第一种，“……者，……也”“……者也”“……也”；第二种，有“乃”“即”“皆”“必”“承”“则”等语言标志；第三种，用动词“为”帮助判断；第四种，主语、谓语直接相连；第五种，跟现代汉语一样，用判断词“是”表达。
师：再看省略句，有省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词、省略量词。
师：第三种是倒装句，常见形式有：第一种主位倒装，比如“汝之不惠甚矣”应调成“甚矣，汝之不惠”；第二种宾语前置，例如“何以战”应调成“以何战”，“何陋之有”应调成“有何陋”，“之”是宾语前置标志；第三种状语后置，像“于长勺战”应调成“战于长勺”，“以大事纪城”应调成“纪城以大事”；第四种定语后置，例句应调成“处江湖之远，则忧其君”。
师：再看下一种被动句，有两种形式：第一种，有“于”“为”“被”“见”“为……所……”等语言标志；第二种，由动词本身表示意念上的被动，比如“感”应是“被感动”，“忘”是“被遗忘”。
师：我们再来看看固定格式，常见形式有“安能”“安得”“何能”“不亦……乎”“何……之有”“其……乎”“况……乎”“得无……乎”“其……哉”，“哉”字可由“乎”替换。