师：亲爱的同学们，大家好，今天我们将一起来学习《呼风唤雨的世纪》。看到这个标题，你有什么疑问呢？有的同学可能会想到古代神话中的那些神仙，他们可以召唤风雨、无所不能。但是如今，人类也能做到了。就让我们走进课文，一起感受这呼风唤雨的世纪。同学们，本单元我们的学习目标是学会提问。通过前两篇课文的学习，我们知道可以从哪些角度来提问呢？我们先来回忆一下。我们知道可以从文章的一部分或者课文全文的角度来提问，也可以从文章的内容、写法以及联系生活经验的角度来提问。那么读了《呼风唤雨的世纪》这篇课文，同学们也提出了很多问题，让我们一起来听听吧。
生：我提出的问题有：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？“发现”和“发明”有什么区别呢？为什么科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代？“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现代指什么？20世纪的科学技术还创造了哪些神话？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
生：我提出的问题有：什么是程控电话？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写20世纪以前人们的生活场景呢？为什么新的交通工具能把地球变成“地球村”？现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
师：看同学们提出了这么多问题，可是我们课堂时间有限，该怎么办呢？谁来帮我们想想办法？
生：我有一个好办法，我觉得有些同学问的问题其实是同一个，只是表达方式不一样，这样的问题可以合并一下。
师：说得好，将相似的问题合并一下。谁还有其他办法？
生：我同意他的想法，我觉得还可以按难易程度分一分，看看哪些问题比较容易，就先解决；哪些问题比较难，就需要老师和同学们在课堂上一起解决。
师：这也是一个不错的办法，可以按难易程度分分类。谁还有补充？
生：我还有补充，我发现有些问题不是一两句话能说清楚的。比如“什么是程控电话”，需要查找一些资料帮助我们理解，这样的问题，我们就可以课后查阅资料解决。
师：说得真好。我们可以像同学们说的，先将相似的问题合并，然后再按难易程度分类，先解决容易的，再来解决难的。需要查找资料的，我们就先查阅资料，课上再来一起分享。那么就请同学们按照这样的思路，整理一下你们的问题清单。经过同学们的反复筛选，我们最终确定了这样一份问题清单，我们筛选出了5个简单的问题、4个中等难度的问题和2个较难的问题。那么接下来我们就先从简单的问题入手，看看“发现”和“发明”有什么区别。请同学们阅读课文的第二自然段，说说你的理解。找到了吗？谁先来说说你是怎么理解这两个词语的？
生：我觉得“发现”指的是以前不知道，经过一些努力和探索，现在知道了。“发明”是以前没有，自己创造出来的。
师：说得好，这位同学用简单直白的话语说出了他对这两个词语的理解。那么他说的对不对呢？让我们一起来看看词典中的解释吧。
生：“发现”指的是经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。“发明”指的是创造出的新事物或新方法。
师：看来同学们还真说对了。“发现”是经过研究探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。简单来说，“发现”就是从未知到已知。“发明”指的是创造新的事物或方法。简单来说，“发明”就是从无到有。同学们快快将这两个词语的区别记在你的书上吧。通过读课文，同学们，你们知道20世纪人类利用科学技术都获得了哪些发现和发明吗？请你快速浏览课文，一起来寻找答案吧。
生：请同学们跟我看第四自然段，20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。这些属于人类利用现代科学技术获得的发现。电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶，这些属于人类利用现代科学技术获得的发明。
师：同学们，你们在书中也圈画出来了吗？登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘，这些是人类利用现代科学技术获得的发现。电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶，这些是以前没有，人类创造出来的，这些是发明。同学们，我们来看，我们在解决“发现”和“发明”有什么区别这个问题的时候，我们先调动了自己的阅读积累，说出了对这两个词的理解，然后查阅了资料来验证我们的想法。我们还通过联系上下文这样的方法，不仅弄懂了这两个词语的含义，还理解了课文的内容。看来这样的问题就是能够帮助我们理解课文、值得思考的好问题。
师：我们再来看，“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现代指什么呢？要想解决这个问题，我们还是需要回到课文的原文中，它出现在课文的第三自然段，你找到了吗？让我们一起来看看吧。原来在上百万年的历史中，人类一直生活在一个慢吞吞的世界。那时候没有汽车，人们无法很快地到达他们想要去的地方，所以只能幻想着腾云驾雾的神仙。那时候没有电灯、没有电视，没有收音机，到处都是静悄悄的、黑漆漆的，人们多么希望去看看外界的世界，听听外面的消息。所以在这里，电视就是“千里眼”，收音机就是“顺风耳”，汽车就是腾云驾雾的神仙。同学们，那么在现代社会中，你还知道哪些事物就是我们说的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙呢？