师：同学们好，从今天开始，我们进入第六单元的学习。
第六单元是“多彩童年”，本单元围绕“多彩童年”编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4篇课文，它们从不同角度为我们展现了童年生活的多姿多彩与纯真美好。在学习过程中，我们要运用多种方法理解难懂的句子，比如联系上下文、联系生活等。同时，我们还要留心观察身边的人，尝试写出他们的特点。
接下来，我们学习《童年的水墨画》。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。首先，我们一起来欣赏一幅水墨画的图片。水墨画是通过调配水和墨的浓度绘制而成，是绘画的一种形式。多数时候，水墨画被视为中国传统绘画，也是国画的代表，也称国画、中国画。中国的水墨画写意而不写实，用笔简约凝练。本课的每一首诗都符合水墨画的特征，寥寥数笔，就勾勒出一幅幅儿童生活的欢乐画卷，诗中有画，令人回味无穷。
现在我们开始学习课文，请你轻声读课文，读的时候注意读准字音，读通句子，按下暂停键开始。在读课文时，这些字的读音你读准了吗？“碎”是平舌音，“染、溅”是前鼻音，“浪”是后鼻音。现在请你来读一读。现在我们去掉拼音，再读一读，开始。
现在把这些字放进词语中读一读，按下暂停键开始。
同学们，请想一想我们应该怎样区分这些形近字？按下暂停键开始思考。
区分形近字的时候，可以通过偏旁的不同来区分。“浪”字是三点水旁，和水有关，组词“浪花”；“娘”是女字旁，和女性有关，组词“姑娘”；“粮”是米字旁，跟食物有关，可以组词“粮食”；“狼”是反犬旁，跟动物有关，组词“狼狗”。“爽”字笔画较多，我们一起来看看“爽”字是怎么发展演变的。通过观察我们发现，“爽”字像人左右腋下有火，本意是明亮，引申为凉快、清凉。
这些字是本课要求会写的字，要想写好这些字，首先要清楚每个字的结构特点，请你在练习本上将生字按结构进行分类，按下暂停键开始。
本节课要写11个生字，6个是上下结构，分别是“墨、染、干、糊、膜、孤”；4个是左右结构，分别是“藤、碎、波、浪”；“爽”字比较特殊，通过观察我们发现它的中轴线左右两边的笔画是对称的，这样的结构是对称结构，视觉上给人一种对称的美感。按照结构进行分类，找到字形的特点，写起来也就容易多了。
上下结构的字我们写的时候要注意：“墨”字上长下短，“染”字上下等长，“糊、干、蘑、菇”上短下长。左右结构的字我们写的时候要注意：“藤、碎、波、浪”左窄右宽。