师：同学们大家好，今天我们来学习孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。乍读此诗，大家可能不解，望洞庭湖与赠张丞相会有什么关系？这节课我们就带着这个问题来学习。
首先，我们先来了解一下孟浩然的情况。孟浩然生于689年，逝于740年。本名浩，字浩然，襄阳人，是唐代山水田园诗派代表诗人之一，与王维并称“王孟”，世称孟襄阳，因他未曾入仕，又称之为孟山人。早年他主要在家闭门苦读，40岁时前往长安，渴望出仕，但长安之行求官失败，除赢得诗坛盛名之外，失意而归，游历于吴越。这首诗是孟浩然写给右丞相张九龄的一首干谒诗。
接下来，我们再来了解一下这首诗的写作背景。《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年，也就是公元733年，当时孟浩然仍然是一名隐士，他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒诗。干谒的意思是对人有所求而请见。干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于我们现代的自荐信。下面请同学们听老师把这首诗朗读一遍，注意字音和节奏。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
现在请同学们按下暂停键朗读这首诗，希望大家在读的时候读准字音，读出节奏，读出感情。我给大家2分钟的时间。
好，时间到了，接下来我们一起品读一下这首诗。我们先来看这首诗的首联，“八月湖水平，涵虚混太清”。请大家注意体会红字的表现力。我们先来看屏幕上显示的重点词语，我给大家1分钟的时间，请大家了解这些词语的意思。
这两句诗的意思是，八月的洞庭湖，秋水上涨和岸上几乎平齐，湖水映着天空，水天相接，与天空浑然一体。这两句当中有3个词语极富表现力，“平”“涵”“混”，大家要注意体会。“平”字横向着眼，即见湖水浩渺，视野开阔。“涵”字点明洞庭湖汪洋浩阔，吞天吐地、包容万象的恢宏气度，“混”字表明洞庭湖水天一色，上下混合为一体。开头两句将洞庭湖描写得极为雄浑，那润泽万物、容纳百川的磅礴气势令人惊叹，使人视野极为开阔。接下来我们再来看这首诗的颔联，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。大家先来熟悉一下重点词语的意思。
这两句诗的大意是水汽蒸腾，弥漫着整个云梦泽，波涛汹涌，几乎要撼动了这座岳阳城。这两句中的两个动词“蒸”和“撼”用得极为传神，“蒸”字渲染出一种湿漉漉、水灵灵的气氛。“撼”字犹如万钧雷霆，震得岳阳城天摇地动，几近坍塌，显示出湖水喧嚣动荡、桀骜不驯的自然伟力。这两句是描写洞庭湖的名句，写出了洞庭湖的广大与活力。诗人笔下的洞庭湖，不仅广阔无边，烟波浩渺，云气缭绕，而且充满活力，涛声震天。