师：电视机前的同学们，大家好！欢迎来到今天的语文学习课堂。请准备好语文书、练习本、铅笔和橡皮，我们要开始上课啦。今天这节课，我们继续学习第一课《吃水不忘挖井人》。先来了解一下这节课的学习目标：第一，找出文中明显信息，知道乡亲们是怎样怀念毛主席的，体会乡亲们对毛主席的感激与怀念之情；第二，正确书写“江、没、已”三个字，并认识新笔画横折弯；第三，通过课文学习，学会感恩，懂得珍惜。同学们，把学习目标记在心里，让我们开启今天的学习之旅吧。
课前考考大家。第一关“我会写”，请准备好练习本和铅笔，调整好正确的坐姿和握笔姿势。请准确读出拼音，并在练习本上书写一遍。写好了吗？我们一起来看看，都写对了吗？同学们检查好了吗？那我们进入第二关“我会认”，这些课后词语，大家能读准确吗？我们跟着这位同学一起读一读。
水井 井口 乡亲 亲人 上面 面前 叫声 叫好 主席 主人 战士 战友
怎么样，同学们都读对了吗？现在开始第三关“我会读”，老师挑选了课文中的两句话，检测一下大家能否读准确，把握好停顿。我们先来看第一句，跟老师一起读：瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候在那住过。第二句：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。同学们，都读对了吗？非常不错。好了，“课前考考你”就到此结束，请大家调整好坐姿，准备进入课文学习。
上节课，我们认识了一位关心人民、热心帮助人民的好主席。他看到乡亲们吃水困难，就带领战士和乡亲们一起挖了一口井，解决了乡亲们吃水的难题。那么，乡亲们是怎么怀念毛主席的呢？请同学们翻开课本第17页，我们一起走进课文的第三个自然段。请跟着这位同学把第三自然段读一读，边读边想一想，沙洲坝的乡亲们是怎么怀念毛主席的呢？同学们，准备好了吗？开始吧。
生：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
师：读得可真好。同学们，找到了吗？看看是不是和老师找的一样。我们一起读一读：乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”大声告诉老师，乡亲们做了什么？
生：他们在井旁边立了一块石碑。
师：石碑上刻的这句话，大家会读吗？我们一起读一次：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。是啊，每当乡亲们看到这口水井，就会想起毛主席，他们是多么怀念毛主席呀，他们会说——
生：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
师：是啊，每当乡亲们喝到这甘甜的井水，就会想起毛主席，他们感激毛主席，会说——
生：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
师：同学们，乡亲们经常想念毛主席，这就是“时刻”的意思。乡亲们时刻想念毛主席，那同学们，能不能用“时刻”练习说说话呢？想一想，我们来听听这两位同学是怎么说的。
生1：我们要时刻记住老师的教导。
生2：我们要时刻遵守交通规则。
师：说得真好！电视机前的同学们，是不是也说得很精彩呢？老师要为你们点赞！让我们最后再来把这一自然段的内容读一遍：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”你们知道吗？沙洲坝的乡亲们把对毛主席的感激之情写进了一首民谣里，我们一起来读一读。
生：红井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口红井水，一股暖流涌上心。
师：同学们，这里面的“恩人”指谁呀？
生：是我们敬爱的毛主席。
师：对啦！“吃水不忘挖井人”的故事流传至今，还被写进了一首儿童歌曲里，我们一起来听一听。
（播放歌曲片段）
师：“吃水不忘挖井人”，就是我们生活中常说的饮水思源。在享受幸福的时候，我们不能忘记为我们创造幸福的人。看到这两幅图，同学们能不能也想一想，怎么用“不忘”来说话呢？
生：吃饭不忘种粮人，穿衣不忘织布人。