师：同学们大家好，今天我们要学习的是九年级下册第六单元的古诗《过零丁洋》。在我国历代王朝中，南宋国力较弱，先有金兵入侵，后被元朝灭国。但也正因如此，南宋涌现出许多民族英雄，像岳飞、辛弃疾，还有文天祥，他们不仅擅长诗文，更是响当当的英雄。今天，我们就来学习文天祥的《过零丁洋》。首先，让我们走进诗人，了解他的生平和写作背景。
文天祥是南宋政治家、文学家，号文山，吉州庐陵人，为抗元名臣，与陆秀夫、张世杰并称为宋末三杰。1276年，他任右丞相，出使元军议和，却被扣留，后于镇江脱险，流亡至通州，由海路南下至福建，与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。1277年，文天祥为元军所败，退入广东继续抵抗。1278年，他在五坡岭被俘，元将逼他写信招降张世杰，他坚决拒绝。《过零丁洋》便是他以诗明志之作，代表作还有《正气歌》，著有《文山先生全集》。
好，现在我们根据题目来了解一下诗歌内容。“过零丁洋”里的零丁洋，又名伶仃洋，在广东省珠江口外，“过”就是路过、经过的意思，即路过零丁洋。那么文天祥为什么会路过零丁洋呢？这是因为他此时已被元军俘获，被押解路过此地，此诗正是在这样的境遇中创作的。
大家想一想，他此时会有怎样的感受？同学们朗诵诗歌时，请结合刚才对题目的了解，思考这首诗该用怎样的感情语调去朗读，是无比沉痛，是深深悲凉，还是慷慨激昂？相信大家都有自己的体会。另外，这是一首七言律诗，由八句组成，每句7个字，每两句为一联，共4联，分别为首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗，2、4、6、8句最后一个字必须同韵。这首律诗的韵脚是“经、星、萍、丁、青”，节奏为“二二三”。好，下面请大家用5分钟时间反复朗读诗歌，希望大家读准字音和节奏，读出感情。
相信同学们已经充分利用这5分钟，有感情地朗诵了诗歌。接下来，我们初步理解诗歌内容。给大家一个示例，首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”，回想我早年通过科举入仕，历尽辛苦，四年来，抗元战事已逐渐消歇。现在，请大家拿出笔和笔记本，将你对后三联诗歌的理解写下来，给大家8分钟时间。写完之后，请同学们参照示例检验自己是否理解正确。颔联是“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，意思是国家危在旦夕，恰如狂风中的柳絮；个人命运又哪堪言说，似骤雨里的浮萍。颈联是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋中深陷元虏，可叹我孤苦伶仃。尾联是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，人生自古以来，有谁能够长生不死？我要留一片爱国的赤心映照史册。
接下来，我们赏析重要词语，理解诗人情感。先给大家一个示例，诵读首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”，思考：通过这两句诗，我们了解到了什么？“辛苦遭逢起一经”写了诗人通过科举考试入仕做官的自身经历，而“干戈寥落四周星”写的是国家起兵抗元的过程。接着找关键词语，诗中哪些词语写出了这两件事给作者的感受？可以找到“辛苦”“寥落”这两个词，它们表达了诗人内心的悲苦。“辛苦”指的是诗人读书为官生涯中的种种曲折坎坷。诗人为报效朝廷，辛苦辗转，浴血奋战，却未能改变南宋王朝的命运，内心的苦闷沉痛通过这两个词表达了出来。所以朗读时要感情充沛，读出悲苦。