师：各位同学，大家好，今天我们一起来学习《雷雨》的第二课时。我们有三个学习目标和任务：一是了解作者的创作目的；二是分析人物形象的悲剧命运，探究其悲剧命运的深层原因；三是理解悲剧价值，涵养悲悯情怀。大家都知道，《雷雨》是一出悲剧。曹禺说，《雷雨》是在没有太阳的日子里的产物。那个时候，他想反抗，因陷于旧社会的昏暗腐恶，不甘麻木地活下去，所以拿起笔创作了《雷雨》。他还说，《雷雨》是他第一声呻吟，或许是一声呼喊。他用一种悲悯的心情来写剧中人物的争执，诚恳地期望看戏的人们也以一种悲悯的眼光来俯视这群地上的人们，怜悯地俯视着这堆在下面蠕动的生物，他们盲目地争执着，像泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽心力拯救自己，却不知千万人的深渊在眼前张开巨大的口，他们正如一匹跌在沼泽里的黑马，欲挣扎，却深沉地陷落在死亡的泥沼里。
师：通过这两段话不难看出，曹禺在《雷雨》中，怀着悲悯的情怀，用手中的笔描写宇宙天地间挣扎的人们。下面我们一起来看看曹禺笔下这些挣扎的人。课文节选部分主要刻画了周朴园、鲁侍萍、鲁大海这三个人物，他们各自有怎样的性格特征呢？请同学们结合课文内容，分析这三个人物形象，完成下面的表格，表格主要填写人物性格、情节等方面的内容。
首先，结合表格梳理，分析一下周朴园这个人。通过阅读课文可知，为了迎娶有钱有门第的小姐，周朴园在年三十的晚上，将鲁侍萍和她刚生下三天的第二个孩子赶出了家门。虽然他一直留着当年侍萍用过的家具，摆着侍萍的旧照片，保留着侍萍关窗户的习惯，但在得知侍萍还活着的时候，却并不想见她，还认为侍萍是来敲诈他的，想用金钱打发侍萍离开。
作为商人，周朴园为了获得最大的经济利益不择手段。他有血淋淋的发家史，为了发财，故意淹死了两千二百个小工；为了处理工人罢工事件，他收买分化工人，即便知道鲁大海是自己儿子，还是开除了他。通过这些情节，不难概括出周朴园是一个冷酷、虚伪、自私、强硬、老谋深算的资本家、伪君子。
可是同学们，你们是否发现，在周朴园貌似强大的表象之下，实际上还隐藏着一副软弱可怜的灵魂？周朴园是周公馆的少爷，在德国留过学，这样的经历让他三十年前突破门第和阶级的观念，爱上了鲁侍萍。但迫于父母之命，他默认了迎娶有钱人家小姐这件事，抛弃了侍萍母子，葬送了刻骨铭心的纯真爱情，开始了没有感情的无爱婚姻。这样的婚姻注定不幸福，也注定了周朴园的不幸。
在周朴园的意识里，一直坚持“我的家庭是最圆满、最有秩序的家庭。我的儿子都是健全的子弟，我教育出来的孩子绝对不叫任何人说他们一点儿闲话”。在他的意识中，他是为家庭着想，为妻儿着想。他为了自己心中有秩序的封建家庭，放弃了爱情，失去了亲情。他想把每一个人都纳入自己的轨迹中，维持他自己认为圆满的家庭。但事与愿违，他的大儿子周萍和继母蘩漪乱伦，还喜欢上了自己同母异父的妹妹；二儿子鲁大海成了工厂里反对他的带头人；纯真善良美好的小儿子也死在了雷雨之夜。如此说来，周朴园的爱情是失败的，婚姻是不幸的。所以说，这个可恨的周朴园，还是一个可怜的悲剧性人物。在这里，老师要提醒大家，周朴园不仅是一个资本家，他还是一个人。只有立足于此，我们才能全面、立体而准确地把握周朴园这个人物形象。
师：我们再来看鲁侍萍这个人物形象。鲁侍萍年轻的时候和周朴园有过一段甜蜜的恋情，后来她被周朴园抛弃。走投无路时，她曾投河自尽，被人救起。三十年来，她默默承受着委屈与磨难，不管自己多么艰辛，都没有去找家世显赫的周朴园。她以刚毅和坚韧，勇敢地活了下来，并抚养了两个善良的孩子。和周朴园重逢后，她将周朴园签好的支票随手撕碎，还肯定地对他说，鲁大海不会认他做父亲。