师：小朋友们好，还记得本单元学过的课文《小公鸡和小鸭子》吗？看图回想一下，小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子又帮了小公鸡什么忙？
生：小鸭子嘴巴扁，捉不到虫子，小公鸡就捉虫给小鸭子吃。小公鸡不会游泳，落水时是小鸭子背着小公鸡上的岸。
师：说得真好。他们互相帮助，真不愧是一对好朋友。其实在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，这就需要大家互相帮助。有时候我们需要别人的帮助，有时候我们也会去帮助别人。那么，需要别人帮忙时应该说些什么呢？今天我们就一起来学习口语交际——“请你帮个忙”。
师：大家先来看这幅图，图上画的是哪里？都有谁？
生：有一位叔叔和一个小朋友。
师：我们给这个小朋友起个名字吧，就叫小明。再看看图，小明是不是遇到了什么困难？
生：他迷路了。
师：大家都看出来了。小明可是个读书迷，一听说家附近新开了一间书店正在打折，就等不及妈妈带他去，决定自己先去看看。可走着走着，他迷路了。这可怎么办呢？
生：可以向别人问路。
师：对，遇到困难要懂得寻求帮助。那小明是怎样向叔叔问路的呢？小明说：“叔叔您好，请问书店怎么走？”你们能看出小明是个什么样的孩子吗？
生：他很有礼貌。
师：对，请别人帮忙时说话要有礼貌。小明用了哪些礼貌用语？
生：用了“您好”、“请问”。
师：礼貌用语是我们在生活中经常用到的。除了这些，我们还常用哪些？
生：还有“谢谢”、“不客气”、“打扰了”。
师：是不是做到有礼貌，困难就能解决了呢？我们来听听小明和叔叔完整的对话。
（师朗读对话）
小明：叔叔您好，请问书店怎么走？
叔叔：小朋友，你要去哪个书店？这周围可有好几个书店。
小明：是新开的那个育苗书店，听说今天有打折优惠，我想去看看。
叔叔：那很近了，从这里直走，到了路口右拐就看到了。
小明：谢谢叔叔，再见。
师：听完对话，你们有什么发现？
生：小明不仅用了礼貌用语，还把自己的困难说清楚了。
师：是的，老师也发现了。原来当我们请人帮忙时，不仅说话要有礼貌，还要讲清楚自己的困难，态度要诚恳。一声“您好”、“请问”、“谢谢”、“再见”，表达了小明对叔叔的尊敬。
师：现在，假如你们就是小明，遇到了同样的困难——不知道新开的育苗书店在哪里。你们来试试，该怎么向我问路呢？
生：阿姨，您知道附近新开的育苗书店吗？
师：知道，听说新店开张正在打折呢。
生：对，就是那里。您能告诉我怎么走吗？
师：当然可以。沿着这条路直走到底，再右拐就到了。
生：谢谢您，阿姨再见。
师：小朋友再见。大家表现得真不错，这么快就学会了如何请别人帮忙。
师：瞧，这里又有几位同学遇到了困难，我们赶紧帮他们出出主意吧。观察画面，说一说：谁在哪里？遇到了什么困难？他会怎么做？
师：第一幅图，红红在爬山时，前面一个小山坡爬不上去了，她该怎么办？她可能会怎么说？