师：同学们大家好，还记得我们刚刚学过的《祖父的园子》这篇课文吗？在作者萧红的笔下，园子里的一切动物、植物、人都是那样充满生机，自由自在。相信此时大家的脑海中一定浮现出相应的文字了。现在就让我们一起来重温一下，童年的生活是多么美好，多么值得怀念呀。
那么，作者萧红是在什么样的情况下回想起自己以前的美好生活的呢？作者在尾声里是这样写的。同学们读了这段文字，你们觉得她的心情还和课文里一样吗？
生：（思考、回答）
师：是的，此时我们一定能够感受到萧红童年的寂寞与单调。这是萧红的最后一部作品，在孤单寂寞之际，她想到了家乡，想到了呼兰河畔那段墨迹斑驳的“黄金时代”。她的童年，是用一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事，写出的这部回忆性、自传性的小说，读来令人荡气回肠，充满凄美与痛楚。
作者的回忆中有哪些让她忘不了的人、忘不了的事呢？同学们，让我们一起走进作者萧红的内心世界，走进这本《呼兰河传》。
《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说，作者写出了儿时难忘的记忆。全书一共有七章，我们一起来看一看目录：
第一章，呼兰河的自然风光与平凡生活；
第二章，当地的精神“盛举”——风俗民情；
第三章，我的祖父与后花园；
第四章，祖父的左邻右舍；
第五章，胡家的小团圆媳妇；
第六章，性情古怪的有二伯；
第七章，磨坊里的冯歪嘴子。
第一章写呼兰河的自然风光以及细碎平凡的实际生活。第二章写当地人们精神上的“盛举”，也就是当地的风俗民情。第三、四两章写作者的童年生活，慈祥的祖父以及左邻右舍。第五、六、七章分别写了三个独立的故事，描写了三种不幸的人生：天真活泼的小团圆媳妇的死，孤苦无依的有二伯，遭受凌辱、贫困的冯歪嘴子的不幸。
我们刚刚学过的《祖父的园子》这篇课文，就是第三章《我的祖父与后花园》中的节选。
小说第一章便向我们展现了严冬封锁大地的情景。请大家轻声朗读这段文字，看看它与我们江南的冬天有什么不同。
生：（朗读、比较）
师：这些描写虽然没有华丽的辞藻，但却是实实在在的场景再现，比如水缸、井、风雪夜里的门被封住等等。这些不仅写出了小城冬日的寒冷，更重要的是蕴藏着作者对劳动人民不屈不挠精神的敬佩，以及对他们与恶劣生活环境抗争的同情。
《呼兰河传》里除了有充满地域特色的环境描写外，还有着这样的一些民风民俗：跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会……同学们，你们心里一定充满了很多疑问吧？跳大神是什么风俗呀？放河灯又是怎么回事？野台子戏是什么时候唱？四月十八娘娘庙大会是干什么的？是不是很好奇？是不是迫不及待想读一读《呼兰河传》了呢？
在这本书中，作者还塑造了众多个性鲜明的人物，主要有三个：天真活泼的小团圆媳妇，孤苦无依的有二伯，遭受凌辱、贫困的冯歪嘴子。接下来我们就一起来看一看，和大家年龄差不多大的小团圆媳妇吧。
这是作者第一次见小团圆媳妇时，她的样子——
（描述外貌）
这是“我”和小团圆媳妇的对话——
（引用对话）
师：从我们的对话当中，感受到这个女孩的可怜了吗？她明明只有12岁，却只能说自己14岁；就是和伙伴们一起玩也是不被允许的。真是太可怜了。
“大神”差不多跳了一个冬天，就把小团圆媳妇跳出毛病来了。小团圆媳妇就有了这样的变化……
（描述变化）
最后，小团圆媳妇就只能是这样的命运……