师：同学们好。在六年的学习中，我们积累了许多古诗词，吟诵千古绝句，体味人间百态，这正是诗词带来的永恒魅力。今天我们来学习诗人范仲淹的一首五言绝句——《江上渔者》。读了诗题，你知道诗中写了谁吗？
生：是江上捕鱼的人，也叫渔夫。
师：对。就像我们在《守株待兔》中学到“宋人有耕者”，就是耕地的人，指农夫；在《学弈》中读到“弈秋，通国之善弈者也”，“善弈者”指善于下棋的人。我们要善于运用已学的知识去解决问题，做一个善学者。那么，普普通通的捕鱼人为何会引起诗人的注意呢？让我们走进诗歌。请同学们先读一读这首诗，要求读准字音，读通句子，注意“出没”的读音。开始吧。
（生自由朗读）
师：一首诗不仅要读准字音，还要读出节奏。请听老师读：《江上渔者》——宋·范仲淹。江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
听出来了吗？读古诗时要注意节奏，做到声断气不断，这样才更连贯、更有韵律。同学们可以按下暂停键，自己再练习读一读。
这首诗的注释只有一个——“但：只”。把它放到诗句中，就是“只爱鲈鱼美”。当然，我们可以根据语言习惯适当补充或调整。结合注释，前两句的意思明白了吗？
生：南来北往的人聚集在江边，都是为了品尝美味的鲈鱼。
师：鲈鱼到底有多鲜美呢？我们一起来听一听。元稹曾写：“莼菜银丝嫩，鲈鱼雪片肥。”杨万里也写过两首题为《鲈鱼》的诗，诗中提到了张翰。张翰在外做官，因为想念老家苏州的莼菜羹和鲈鱼脍，竟然辞官回乡。后来这成了一个典故，叫“莼鲈之思”。
鲈鱼不仅味美，还有文化内涵。正如诗人所说：“江上往来人，但爱鲈鱼美。”让我们跟随诗人的脚步，去江边看一看吧。请展开联想：你仿佛看到了什么人？又听到他们在说些什么？同学们可以按下暂停键，试着说一说。
生：我仿佛看到江岸边人来人往，有的人在集市上抢购鲈鱼，有的在和商贩讨价还价，还有的人坐在江边酒楼的餐桌旁，正等着美味的鲈鱼上桌。