师：亲爱的小朋友们，大家好，钟老师又与你们见面了。相信爱学习的小朋友已经做好了课前准备，让我们继续学习第七课《怎么都快乐》。咱们先做做大脑保健操，玩个闯关游戏。瞧，生字宝宝跑到了这段话里，你会写吗？现在我来读，你来写，开始吧：
“清脆的下课铃声一响，校园便热闹起来。同学们开心地玩游戏，有的在踢足球、打羽毛球，有的聚在一起听别人讲故事。一年级的许多小朋友在快乐地捉迷藏。教室里，几个高年级的同学正在进行猜谜语比赛。课间十分钟，很有趣。”
你写对了吗？玩、讲、许、行、很——恭喜你们闯关成功！送给你们三枚快乐奖章。
玩了闯关游戏，下面我们走进“快乐朗读亭”，来读读课文第一小节，看看课文中的小朋友一个人都玩些什么游戏，有什么感受。请端好书，和老师一起读：
“一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马，
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书、画画，
听音乐。”
一个人玩，你觉得好吗？
生：一个人玩很好！
师：是呀，一个人玩很好。一个人的时候可以折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、画画、看书、听音乐……一个人也可以做很多很多事呢。瞧，像这样自己单独一个人，没有其他人，就叫“独自”。一个人单独玩这么多的游戏，我们可以用“独自”来说一句话。
生：我独自一人听音乐。
生：我独自一人跳绳。
师：真好！小朋友们，你现在是一个人听网课吗？那可以说——
生：我独自一人上网课。
师：太棒了！看，这是谁在干什么？用“独自”合成一句话。
生：小朋友独自搭积木。
师：看他一个人专心地玩，没有人打扰，没有声音吵闹，非常安静，这就叫“静悄悄”。
小朋友们，当你们一个人在家玩些什么呢？文中的小朋友用纸折船、折马，你是不是还会用纸折鸟、折花呢？除了踢毽子、跳绳、搭积木等等，我们还可以玩魔方、跑步、唱歌、跳舞……一个人可以玩出好多花样，真是说不完也写不完。那现在请你也仿照第一小节，来分享自己一个人玩时的快乐。请按下暂停键，好好想一想。
我们一起来听听景南小朋友的快乐分享吧：
“一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好拿笔画星星、画太阳，
拍皮球，搭积木，滑滑梯，
当然还有看书、唱歌、做手工。”
师：哇，小朋友们都成小诗人了！奖励你们一枚大大的快乐勋章。一个人玩可以安安静静地做这么多事情，想干什么就干什么，多自由啊。难怪作者说“一个人玩，很好”。来，带上这份快乐和自由，再读读这一小节。
生：（齐读）
“一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马，
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书、画画，
听音乐。”
师：小朋友们读得太棒了。第一小节中有两个生字宝宝都忍不住和你们打招呼，你们能给他们找些朋友吗？
生：音——音乐、音响、拼音。
生：当——当然、当天、应当。
师：怎么写好这两个字呢？“当”和“音”应当注意笔顺。“当”字上面部分的笔顺是这样的：竖、点、撇，按照先中间后两边的笔顺规则来写。第一笔竖要写在竖中线上，下面部分横折，横要写在横中线上，折笔略微往左倾斜。再看“音”字，第二个横要写得特别长，压在横中线上。