9年级上册语文 第3单元 《月夜忆舍弟》 -1,333字 第7版

　　师：同学们好，欢迎大家来到线上课堂。今人不见古时月，今月曾照古时人。今天我们一起走进杜甫的五言律诗《月夜忆舍弟》。

　　（教师朗读全诗）

　　师：古人云：“题者，额也；目者，眼也。”诗题是诗的眼睛，读诗首先要读懂题目。从《月夜忆舍弟》这个题目中，你能得到哪些信息？

　　生：从题目知道，这首诗写的是诗人在月夜思念自己的弟弟。

　　师：说得对。“舍弟”是谦称自己的弟弟。杜甫兄弟五人，他最为年长。“忆”就是思念。所以这是一首思乡怀人之作。这首诗写于唐肃宗乾元二年，也就是公元759年的秋天，当时正值安史之乱，诗人客居秦州，也就是今天的甘肃天水。只有最小的弟弟在他身边，其余兄弟分散在河南、山东等地，而那一带正处在战乱之中。

　　师：了解背景有助于我们理解诗意。下面我们来赏析诗歌。先看首联：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”谁来说说你对这两句的理解？

　　生：“戍鼓”是边防驻军的鼓声。“断人行”是说实行宵禁，禁止行人走动。边地秋天，传来一声雁鸣。

　　师：很好。首联描绘了一幅边塞秋夜图：戍鼓响起，行人断绝，孤雁哀鸣，一片荒凉冷寂。诗题是“月夜”，这里却不直接写月，而是先渲染气氛。你们觉得这一联与“忆舍弟”有联系吗？

　　生：有联系。戍鼓和雁声都让人感到孤独和凄凉，诗人此时流落边地，听到这些声音，更容易思念远方的弟弟。

　　师：理解得很深入。鼓声与雁声，既写出边地的环境特征，也烘托了诗人孤寂的心境。清代《简斋诗谭》评价“一雁声”用字精妙，若作“雁一声”便浅俗，“一雁声”则显得沉雄。可见杜甫炼字之功力。

　　师：接下来看颔联：“露从今夜白，月是故乡明。”这两句历来被誉为名句。你们怎么理解？