师：同学们，大家好！今天我们一起来学习统编版语文五年级上册第一单元口语交际——制定班级公约。同学们，图片里这只可爱的鲸鱼你们认识它吗？它叫做弓头鲸，它们的歌声非常丰富。弓头鲸是世界上寿命最长的哺乳动物，因为它们常年生活在寒冷的环境中，再加上新陈代谢缓慢，这让它们90岁的时候仍然拥有繁殖能力，而有一些弓头鲸甚至可以活到200岁。也就是说，你今天看到的一头200岁的弓头鲸，它可能出生于清代道光年间，是不是特别神奇呀？可是在17世纪，人类的捕鲸队来到了弓头鲸生活的极地地区，开始对这群生物进行捕猎。而且弓头鲸有一个特征，就是它们游泳的速度很慢，再加上死亡之后它们的身体会漂浮在海面，而不是沉入海底，这让弓头鲸成为捕鲸人的首要目标。
到了19世纪，弓头鲸的种群就濒临灭绝了。1946年，为了防止所有种类鲸鱼的过度捕猎，为未来世世代代子孙而保护鲸鱼族类这一丰富自然资源，人类建立了国际捕鲸管制制度，以确保鲸鱼族类得到适当的养护和发展。《国际捕鲸管制公约》的出台，规定了受保护和不受保护的鲸的种类、解禁期和禁渔期等众多内容。在这严苛的条约和缔约国的努力下，弓头鲸得到了喘息。前不久，挪威传来了好消息。科学家发现，在挪威附近的海峡放置的录音设备中，收录了弓头鲸美妙的歌声，发现了庞大的弓头鲸种群，预计有两三百条呢。在保护鲸鱼方面，《国际捕鲸管制公约》功不可没。这份公约规范了缔约国的行为，保护了我们的自然环境。
除了为保护鲸鱼而制定的《国际捕鲸管制公约》外，我们还制定了很多有意思的公约，比如说为了保护历史文物和自然资源而在巴黎签订的《保护世界文化和自然遗产公约》、为了规范各国邮政业务而制定的《万国邮政公约》，还有一系列与保护世界自然环境相关的公约，如《生物多样性公约》《联合国气候变化框架公约》。无论是大自然的馈赠，还是人类智慧的凝结，我们的世界有许多美好而又有意义的事情。为了保护这些美好的存在，人类团结合作，立下公约，维护世界和平和生命的可持续发展。同学们，看到这里，你有没有对哪些公约感兴趣？可以按下暂停键自己去找一找。
秉着共同发展的理念，为了共同的目标，大家商量讨论，制定出共同遵守的约定，这就是公约的魔力。不仅国家与国家之间能制定公约，为了让一个行业健康发展，我们也有行业的公约。同样的，在我们日常生活中，为了守护好我们共同的班级，创造良好的生活环境，我们同样需要公约这种共同遵守的约定来实现班级奋斗的目标。同学们，你们还记得这份班级公约吗？没错，这就是我们班二年级时制定的班规。请你认真阅读课本，说一说我们今天要制定的班级公约的要求和当时有什么不同呢？
生：当时的公约大部分是老师制定的，但是我们今天的班级公约是由每位同学参与制定的。
师：是的，你的总结很好。公约是需要全班同学共同商议、共同讨论的，每位同学都是班级的主人，都有制定班级公约条例的权利。我们可以根据原班级公约的内容，再结合实际情况增添、删减或者是修改。让我们一起头脑风暴，思考一下班级里面都有哪些问题，你可以把你找到的问题写在表格里。你们看，这些都是我们班长收集到同学们交上来的问题呢。
的确，这些班级问题我们常常能够遇到。那么如果我们将这些问题分类，大致可以分为卫生、劳动、人际交往、学习、班级活动、班级纪律等方面。找到了存在的问题，我们就可以有针对性地提出改进方法啦。人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。那么人大代表遇到一些问题现象的时候，会怎么提出改善建议呢？我们一起来看一看视频。
（播放视频）
师：通过小视频我们知道了，在人大代表提出议案前，他们会选择自己熟悉的领域进行调研，最后提出建议和解决方案。任何议案和提议背后都是人大代表长期的观察、调研和生活体会，这样提出的议案更有价值。那么你们知道人大代表又是如何提出议案的建议的吗？我们一起来看一下另一个视频。
（播放视频）
师：就像视频里所说的那样，人大代表的议案首先要以团队为单位进行讨论修改，这样的建议往往经过深思熟虑。那么同学们，我们也按照这样的流程和方法，制定一份班级公约议案。我们一起来总结一下提出议案的流程吧：首先我们要选择一个方向，然后进行调研，提出建议，接着小组商讨，在小组商讨中发表意见，最后会在班级大会上进行表决。你是不是已经迫不及待地想要参加讨论了呢？你可以按下屏幕前的暂停键，和你的小伙伴们一起讨论一下。
同学们，欢迎回来，你们分好组了吗？在讨论前，老师这里还有一些交际小窍门，一起来看一看：一、除去不合理重复的部分，形成小组建议；二、讨论时要有理有据；三、我们可以适当地优化建议，择优而取；四、如果遇到自己不确定的地方，可以咨询老师或其他同学。来，我们一起看一看卫生公约小组是怎么做的。