师：同学们好，上节课我们学习了课文描写蟋蟀住宅特点的段落，通过抓住关键词品读的方法，知道了作者说蟋蟀的住宅“真算是伟大的工程”。这仅仅是因为蟋蟀住宅上节课学过的那些特点吗？如果不是，还有什么原因呢？这节课，让我们结合蟋蟀住宅修建的过程再来看一看。
现在请同学们默读课文第七、八、九自然段，用横线勾画出表示蟋蟀修建住宅过程中不同阶段与时间有关的词语，结合这些时间说一说蟋蟀修建住宅的过程。
（学生默读、勾画）
师：同学们画好了吗？老师找到的是这两句：“住宅的重要部分快完成了，余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。”从这两句可以看出，蟋蟀修建住宅的过程是先挖掘重要部分，然后进行长时间的整修。表示时间的词语主要有“大多是在十月，秋天初寒的时候”“即使在冬天”。从这些与时间有关的词语中，我们能看出蟋蟀修建住宅经历的时间很长。
蟋蟀的住宅真算是伟大的工程。那么，这样伟大的工程，蟋蟀是用什么样的工具修建的呢？请同学们再次默读第八自然段，用横线勾画出蟋蟀修建住宅时所用的工具，并圈画出表示蟋蟀动作的词语。
（学生默读、勾画）
师：请同学们认真观察蟋蟀的图片。蟋蟀所用的工具无非是细小柔弱的前足、大颚、后足和后腿——多么简单的工具！这位建筑师就是用这些工具，通过“爬、搬、踏、推、铺”等动作完成这项伟大工程的。简单的工具，耐心的工作，伟大的工程，这是多么鲜明的对比。请同学们边读边想象画面，读出对蟋蟀的崇敬之情。
我们仿佛看到了辛勤耐心工作的蟋蟀，也仿佛看到了细致连续观察的法布尔。这就是法布尔——生于1823年，卒于1915年，全名让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国著名昆虫学家、文学家、博物学家。他以十卷本《昆虫记》一书留名后世，被雨果称为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
荷马是谁？维吉尔又是谁？荷马是古希腊诗人，他最著名的作品《荷马史诗》是古希腊最早的史诗；维吉尔是古罗马奥古斯都时期最杰出的拉丁文诗人。“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”——这样的评价说明了《昆虫记》的显著特色：既是一部研究昆虫的科学巨著，又是一部讴歌生命的宏伟诗篇。所以有人说，《昆虫记》是科学和诗的完美结合，法布尔也因此被誉为“科学界的诗人”。也正因如此，在1910年，法布尔获得了诺贝尔文学奖提名。
通过刚才“蟋蟀盖房子大多是在十月”“即使在冬天”这些表示时间的词语，我们看到法布尔的恒心、耐心和细心。蟋蟀这么长久地修整屋子，法布尔也就这么长久地观察着它。
仅仅是观察了一个冬天吗？请同学们读一读这段话（出示改编自《法布尔传》的文字）。这段话中哪些文字打动了你？你从中感受到了什么？
生：我注意到“30年的观察”。
师：是的，相信很多同学和老师一样，目光都聚焦在“30年的观察”上。大家可以想象法布尔在荒石园观察昆虫的情景。30年，那是多么漫长的岁月！30年里，法布尔就是这样与昆虫朝夕相处。他忘情地伏在地上，观察眼前的昆虫；为了不被昆虫注意到，他屏息凝视，和大地融为一体。蝴蝶以为他是一节枯树桩，停在上面休憩；蚂蚁以为他是巨大的食物，呼朋引伴前来搬运；蟋蟀以为他是高大的山丘，清风为被，黄土为床。他的眼中只有钟爱的昆虫。
瞧，清晨，太阳刚刚探出头来，我们仿佛看到法布尔在绚烂的朝晖下观察昆虫；正午，太阳高照，天空没有一丝云，头顶烈日当空，没有一点风，树木都被晒得无精打采，而法布尔依然兴致勃勃地观察昆虫；夜深人静，人们都已睡熟，可法布尔还在星光下观察昆虫。寒来暑往，即使在寒冷的冬季、白雪皑皑时，法布尔都没有放弃观察。正如他自己所说：“我悉心观察的是生命。”他书写的，就是一首生命的赞歌。