1年级上册语文 第4单元 课文3 江南 第2课时-1,462字 第7版

　　师：同学们好，我是刘亚飞老师，欢迎大家继续来学习。上一节课我们熟读了古诗《江南》，现在请同学们跟我再来读一读。

　　（师生共读）

　　江南

　　汉乐府

　　江南可采莲，

　　莲叶何田田。

　　鱼戏莲叶间。

　　鱼戏莲叶东，

　　鱼戏莲叶西，

　　鱼戏莲叶南，

　　鱼戏莲叶北。

　　师：相信大家都是会认真观察的小朋友，你们看这次有什么不一样的地方呢？

　　生：诗中多了一些横、竖、点的符号。

　　师：是的，老师是用古人的方式在诵读古诗。这些符号是为了提示大家应该用什么样的语气来读。比如一横表示此处要拖长一些，一竖表示此处要读短一些。还有些特殊的字会用一竖点来表示，我们看到它就要读得更加短促。一起来试一试吧。

　　（师指读，生跟读）

　　师：南、莲、田、间、东、西、南——大家注意，读的时候声音要拖长一些，这样可以让人体会到诗人沉醉于美景之中，那种意犹未尽的感觉。你们自己读一读。

　　（生练习）

　　师：接下来一起读：采、戏。

　　师：这五个“戏”字在诗中反复出现，从这几个“戏”字当中，我们就仿佛看到了鱼儿在莲花丛中游来游去，那快乐自在的样子。你们来读一读。

　　（生读）

　　师：最后再跟老师一起读：叶、北。

　　师：你们看，鱼儿一会儿在莲叶的东边嬉戏，一会儿在莲叶的西边嬉戏，一会儿在南边嬉戏，一会儿又在莲叶的北边嬉戏，在莲花池中欢快地游来游去。鱼儿们真惬意，请你们来试一试，读一读。

　　（生读）

　　师：小朋友们掌握诵读的小诀窍了吗？我们一起来诵读古诗《江南》。

　　师：江南——

　　生：汉乐府。

　　师：江南可采莲——

　　生：莲叶何田田。

　　师：鱼戏莲叶间——

　　生：鱼戏莲叶东。

　　师：鱼戏莲叶西——

　　生：鱼戏莲叶南。

　　师：鱼戏莲叶北——