师：同学们好，我是张老师，我们又见面了。今天我们要学习的内容是语文园地三的第二部分。让我们一起看一下这节课的学习目标：第一，正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，并背诵古诗；第二，和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并懂得我们要学会帮助家人分担家务，激发课外阅读的兴趣。让我们开始学习吧！
师：首先，我们要先来认识一位唐代伟大的诗人。看，这就是李白。李白字太白，号青莲居士。他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出了大量赞美名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”。我们已经学过了李白的很多首诗，让我们先来读一读这两首诗吧。
生：（齐读）《望庐山瀑布》——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》——朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
师：这两首诗都是李白看到名山大川的美景之后写下的名篇。但今天我们要学习的古诗和李白的朋友有关，题目叫《赠汪伦》。请同学们看着拼音，试着先读一读吧。
师：读诗先读题。我们先来看诗题——“赠汪伦”。“赠”可以组词“赠送”。汪伦是李白的好朋友，这首诗就是李白赠送给好朋友汪伦的诗。这里还有一段李白和汪伦交朋友的故事。在诗词盛行的唐代，有许多人为诗词疯狂，其中一位就是汪伦。当时汪伦在泾县做县令，卸任后，由于喜欢桃花潭的美景，便特意把家搬到了桃花潭的旁边。一天，汪伦听说李白要路过安徽，心里十分激动，于是便邀请李白来家中做客，一起欣赏诗词，自己也能请教一下诗词技巧。李白见汪伦和自己一样对唐诗有如此热爱的追求，就和他谈诗论剑、饮酒作诗，便在泾县多留了一段时间，在这其中向汪伦说了许多与诗词有关的技巧。就这样，李白每次来到安徽，都要来泾县的桃花潭游历一番，汪伦都是以美酒待客，欢迎李白。临别时，李白便写了一首《赠汪伦》来答谢他。我们把这类的诗叫做“送别诗”。请同学们再来读一遍这首古诗，重点读一读这些加点的字，它们都是带有后鼻韵母的字音，同学们要读准哦。
生：（朗读）《赠汪伦》——李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
师：同学们在读这首诗的时候有什么感受呢？我们看图：远处的高山，近处的流水，多么美丽的自然风光啊。李白与汪伦告别的时候，云淡风轻，一群大雁在天空中自由地飞翔。李白一个人乘着小船即将离去，忽然听到岸上有人踏着歌来给自己送行，这是一种多么深厚的友情啊！李白觉得，即使这十里桃花潭里的水有千尺深，都比不上汪伦对自己的情感。诗句中展示了一幅离别的画面，更表达了李白对汪伦的深情厚意。下面让我们去掉拼音来读一读吧。
生：（齐读）《赠汪伦》唐·李白——李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
师：请同学们看一小段视频，来深入学习这首古诗。
（播放视频）
师：读这样的七言绝句，我们可以采用“二二三”的停顿方式，这样读起来更富有情感。让我们再来有感情地朗读一遍。
生：（有节奏地朗读）《赠汪伦》唐·李白——李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。
师：读了这么多遍，是不是都已经会背诵了呢？我们要养成多背诵、多积累的学习习惯，更好地学习语文。
师：说到好朋友，李白还有一个比自己年长的知己，他就是孟浩然。这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，就是孟浩然要去广陵时，李白写给他的送别诗。公元725年，两人相遇成为知己。分手时，李白写下了千古流传的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这里面也有一个小故事：年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。