师：亲爱的同学们，大家好。今天我们学习的是小学语文统编版三年级上册第五单元习作——我们眼中的缤纷世界。很高兴和同学们共同走进今天的课堂。法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，身边处处都有美丽的风景。今天，就让我们一起走进这个缤纷的世界，去发现身边的美吧。
师：在这一单元，我们学习了两篇课文，分别是《搭船的鸟》和《金色的草地》。在《搭船的鸟》中，我们认识了一位可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。在《金色的草地》中，作者通过留心观察，发现了熟悉的蒲公英的奇妙变化。这些日常生活中常见的事物，都是我们缤纷世界的主角。
师：大家已经体会到了留心观察、细致观察的好处。留心周围事物，我们就会有新的发现；细致观察，能让我们对事物有更多更深的了解。最近，你在生活中观察到了什么呢？
生：我在草地上看到了蚂蚁搬家。下雨前，蚂蚁要把家从低处搬到高处。它们分工明确，有的用头顶，有的用背驮，还有的在后面拽。遇到大块的东西，一只蚂蚁搬不动，大家就一起努力，连推带抬地把东西运走。
生：我发现了含羞草的特性。白天，含羞草的叶子展开，像羽毛一样；到了晚上，叶子就会自己合拢。如果有人碰它的叶子，它就会像害羞的小姑娘，慢慢把叶子缩起来。轻轻碰，叶子合得慢；用力碰，叶子合得快，不一会儿，整棵含羞草的叶子就全合拢了。
生：我发现了睡莲开花的特点。太阳升起时，它美丽的花瓣会慢慢展开；夕阳西下时，花瓣又会渐渐合拢起来。
师：是啊，同学们感兴趣的事物各不相同，留心观察的内容也多种多样。书中为我们提供了两个情境，读一读，说说你知道了什么？
生：第一个情境是：“雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。”这写了买菜路上看到的蜗牛。看来，哪怕是平常的事物，只要留心观察，也会有新发现。
师：说得对。观察不仅是“看”，为了更深入地了解事物，我们还可以摸一摸、闻一闻、尝一尝。第二个情境记录了对芒果的观察。
生：“表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道。”这里写了芒果的颜色、摸起来的感觉、闻起来的香味和尝起来的味道。
师：通过以上学习，我们知道了：生活中普通的事物也值得观察。观察时要注意事物或场景的变化，可以调动多种感官——用眼睛看、用手摸、用鼻子闻、用嘴巴尝、用耳朵听。这样，我们就能把事物描写得更细致、更全面。
师：要想和缤纷世界交朋友，可没那么简单。我们看看书上给了哪些提示。请大家把书翻到72页，从这三幅图中，你观察到了什么？
生：第一幅图里有绿树、房屋、小鸟等常见的事物，组成了一处美丽的风景。
生：第二幅图是早晨的街道场景，有上学的小学生、上班的成年人、打扫的环卫工人、报刊亭里的售货员，都是日常生活中常见的人物。
生：第三幅图是学校课间场景，一位老师正在辅导学生，其他同学有的在看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。
师：感谢三位同学的分享。这三幅插图从不同角度提示了我们可以观察的对象。观察对象可以是一种事物，也可以是一处场景。那么，从这些文字中，你们获取了哪些信息呢？
生：第一项任务是让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。第二项任务是向同学展示自己的观察所得。这就是本次习作的要求。