师：亲爱的同学们，大家好！今天我们继续学习小学语文统编版二年级上册第四单元第11课《葡萄沟》。上节课，我们来到了新疆的吐鲁番，走进了葡萄沟。那里出产各种美味的水果，有热情好客的老乡，还有鲜美的葡萄。葡萄沟可真是个好地方！请大家带着这样的感受，用自己喜欢的方式再读一遍课文。开始吧。
（学生自由朗读课文）
师：好，同学们，我们就读到这里。维吾尔族的老乡们为了让人们一年四季都能吃到鲜美甘甜的葡萄，把收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。这里有一个多音字——“干”，在本课读“gān”，如“葡萄干”“干净”；它还有一个读音是“gàn”，比如“干活”“树干”。请大家注意区分。
这句话里还藏着三个生字宝宝：“收”“城”“市”。我们先看“收”，可以用反义词的方法记住它，“收”的反义词是“放”；与“城市”相对的词是“乡村”。跟老师读一遍：收——放，城市——乡村。
“收”是左右结构，共6画，组词：回收、收获。书写时注意左窄右宽，左边的竖提与长竖相接于横中线下侧，右边的反文旁首笔短撇起笔与左竖等高，第二笔横起笔于短撇下端，第三笔撇收笔略高，末笔捺从横中线起笔。请大家跟着老师写一遍：竖提、竖、撇、横、撇、捺。现在调整好写字姿势，在练习本上写两个“收”字。
（学生练习书写）
师：我们再来看“城”，左右结构，共9画，组词：城市、城楼。也是左窄右宽，左边“土”首笔短横在横中线上，末笔横改提；右边“成”的斜钩从竖中线右侧高处起笔，末笔点落在右上格。跟老师写：横、竖、提、横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。请大家试着写两个“城”字。
（学生练习书写）
师：接下来是“市”，上下结构，共5画，组词：城市、市民。上扁下长，点横头的点写在竖中线上端，长横罩住下面的“巾”，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。这个字笔画简单，但要注意结构。我们一起写：点、横、竖、横折钩、竖。注意写字姿势，开始写两个“市”字吧。
（学生练习书写）
师：同学们一定都吃过甜甜的葡萄干吧？你们知道葡萄干是怎么制作的吗？热情好客的维吾尔族老乡正要带我们去晾房里看一看呢。大家知道晾房是什么样子的吗？它和普通房子有什么不同？在课文中找到了吗？
生：晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
师：找得非常准确！这就是专门制作葡萄干的地方——晾房。请注意“留”和“钉”的读音：“留”，组词“留着、留下”；“钉”，在这里读“dìng”，组词“钉着、钉木板”。
那么，葡萄干在晾房里究竟是怎么制成的呢？请同学们到文中找一找。
生：成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
师：完全正确！我们来看“利”字，把“梨”下面的“木”字底去掉，就是“利用”的“利”。它是左右结构，共7画，组词：利用、顺利。书写时左宽右窄，左边“禾”的横笔从横中线起笔，末笔捺改点；右边“刂”两笔，竖钩的起笔在横中线上。跟老师写：撇、横、竖、撇、点、竖、竖钩。请大家拿起笔，写两个“利”字，注意坐姿，写得美观一些。
（学生练习书写）
师：这句话里还藏着一个多音字，大家发现了吗？