师：亲爱的同学们，大家好，我们又见面啦。这节课我们继续走进《我多想去看看》这篇课文，感知更多精彩内容。本节课我们有两个学习目标：一是学习课文第二自然段并积累短语；二是以“我多想”为开头进行说话、写话。课前让大家准备好铅笔、田字格纸或本子，还有橡皮，都准备好了吗？那我们就开始今天的学习之旅。上节课，我们学习了课文第一自然段，了解到其中的小朋友来自天山，他想去北京，因为那里有天安门广场，广场上的升旗仪式非常壮观。这节课，我们用学习第一自然段的方法来学习第二自然段。请同学们自己读一读第二自然段，然后说一说这段告诉了我们什么。相信善于学习的你们能用总结第一自然段的方法，总结出第二自然段的内容。
生：第二自然段告诉我们第二位小朋友来自北京，他想去新疆，那里有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
师：非常正确，新疆确实是一个美丽的地方。老师请同学们欣赏一组新疆图片，请大家仔细观察，然后告诉老师你看到了什么。
生1：我看到蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，绿绿的草地上开着五颜六色的小花。
师：你用上表示颜色的词语，把这幅图片描述得真美啊。还有同学想分享自己的发现吗？
生2：一场大雪过后，大地像是披上了洁白的地毯，5朵金黄的雪绒花含苞欲放，凌霜傲雪。
师：雪白的地毯，金黄的雪绒花，描绘出一幅多么美的图画呀。再来听听这位同学的发现。
生3：我看到雪莲花不畏严寒，在雪地绽放。
师：雪莲花你都认识，真了不起。还有同学想说吗？
生4：我看见了连绵起伏的雪山，葱绿的大地，紫色的野花，美丽极了。
师：你用的这些词语真好呀。再来听一听这位同学的发现。
生5：山脚下有一条清澈的小河，蓝天白云，还有雪山倒映在水面。
师：善于观察的你连倒映在水面的蓝天白云都发现了，真了不起。这就是美丽的新疆，那里有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。同学们联系生活想一想，除了洁白的雪莲，你还知道洁白的什么？
生：洁白的羽毛，洁白的云朵，还有洁白的梨花。
师：同学们，你们真会学习，把上节课学习的联系生活学语文的方法运用得真好。新疆有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲，所以北京的小朋友急切地对爸爸说：“我多想去看看。”同学们，这个句子你们读得真好。句子读好了，课文中的“的”字短语你积累了吗？请同学们自己读一读这些“的”字短语。老师请屏幕前的男同学来读一读，再请女同学读一读。
（男、女同学分别读短语）
师：我们一起读一读这些短语：弯弯的小路，美丽的天山，雄伟的天安门，宽阔的公路，洁白的雪莲，壮观的升旗仪式。这些“的”字短语你们读得都很好，老师想和同学们配合着读一读这些短语。老师读短语的后半部分，你们来读短语的前半部分，如果会的同学可以把书合上，不会的同学可以悄悄地看一眼。什么的小路？什么的公路？什么的天山？什么的雪莲？什么的天安门？什么的升旗仪式？
生：弯弯的小路，宽阔的公路，美丽的天山，洁白的雪莲，雄伟的天安门，壮观的升旗仪式。
师：同学们，你们可真棒呀，这么短的时间就把这些短语都记住了。像这样的“的”字短语你还知道哪些呢？说给爸爸妈妈听一听。我们来听一听这位小朋友积累了哪些短语。
生1：蓝蓝的天空，快乐的小鸟，温暖的阳光，碧绿的田野，五颜六色的鲜花，茂密的森林，可爱的小白兔。
师：嗯，他积累的短语可真不少，有一位小朋友想和他比一比呢。我们来听一听他积累的“的”字短语。
生2：安静的校园，清清的小河，盛开的花朵，洁白的雪花，欢乐的海洋。
师：你们可真厉害，积累了这么多的短语。平时多读多记多积累，是我们学好语文的法宝。同学们，我们的祖国山河壮美，不仅有雄伟的天安门、美丽的雪山，还有很多风景优美的地方。请同学们回忆一下爸爸妈妈带你去过的地方，那里有怎样的美景？说给同学们听一听。
生1：妈妈带我去过三角洲公园，那里有一个大大的人工湖，有漂亮的大水滴、灵璧奇石，还有我最喜欢的游乐场，我喜欢三角洲公园。
师：他说的是我们宿州人都熟悉的三角洲公园。我们再来听一听这位同学去了什么地方？