师：同学们好，咱们又见面了。上节课，我们了解了田家春夏两季的生活，这些词语你们还记得吗？快来跟小学伴一起再来读一读吧。蝴蝶、麦苗、农事、鼓励、辛苦、归来。
生：（朗读）
师：看来同学们掌握得不错，课文的第一、二小节你们会背了吗？咱们一起试着背一背吧。
生：春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
师：同学们，你们看这是什么季节的景象？它有什么特点呢？你能说一说吗？现在先来听一听这位小伙伴他是怎么回答的吧？
生：这是秋天的景色，秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。
师：说的没错，咱们看看课文中是怎么写的，请同学们自由朗读课文第三小节。那下面就让我们跟随小学霸一起来读一读吧。
生：秋季里稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
师：同学们在这一小节中，有一个多音字“场”，在大多情况下读第三声，在本课中读第二声。“场”意思是平坦的空地，多半用来脱粒、晒粮食。“稻上场”就是说把稻谷收到场院里，我们再来一起读一读课文中的这一句。秋季里，稻上场。同学们，农民早起勤耕作，归来戴月光，换来了秋天田家丰收的景象。有这样一首诗，就写出了农民伯伯劳动的辛苦，让咱们一起来读一读《悯农》这首诗吧。
生：（朗读）悯农 唐·李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
师：是啊，这就是田家秋季的景象，农民伯伯虽然辛苦，但心里却是喜洋洋。你们能带着喜悦的心情再来读一读吗？注意读出节奏。
生：秋季里稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
师：那现在老师去掉一些词，你们还会读吗？那咱们跟着小伙伴一起来试一试。
生：秋季里稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
师：同学们，那田家的冬季又是怎样的景象呢？咱们快来读一读第四小节的内容吧。
生：冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
师：同学们在这一小节中也出现了一个多音字，你们发现了吗？那咱们听一听这位小同学，他发现的是哪一个字？
生：我发现了，是多音字“了”。
师：是的，“了”也是多音字，在文章中读“liǎo”，表示一年农事全部结束了，就是结束的意思，一起再来读“一年农事了”。同学们，相信你们下面这句话也一定能够读得准确，一起来试着读一读吧。那让我们跟随小学霸一起来读。
生：一年终了，我们迎来了期盼的春节。
师：面对年末的丰收，你们觉得在这一小节中，哪一个词语最能表达人们的心情呢？一起来听一听这位小同学的回答。
生：我觉得“笑盈盈”能够表达农民伯伯的喜悦之情。
师：没错，让我们带着温暖幸福的感觉，再来读一读这一小节。
生：冬季里雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
师：同学们，你们还知道有哪些像“笑盈盈”这样可以表达人们喜悦心情的词语吗？比如在文中的第三小节中就有这样的一个词语，你们能发现是哪一个吗？咱们先来听一听这位小同学的回答。