师：各位同学好，很高兴今天和大家一起学习六年级下册第四单元习作“心愿”。通过第四单元《为人民服务》的学习，我们知道毛泽东主席有一个心愿：今后我们的队伍里，不管是谁，不管是炊事员还是战士，只要他做过一些有益的工作，我们都要用开追悼会的方法寄托哀思，让整个人民团结起来。在《金色的鱼钩》这篇课文里，红军战士也有一个心愿：等革命胜利以后，一定要把老班长那闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让子孙后代都来瞻仰它。其实，美好的心愿人人都有。瞧，这是一位同学的心愿。
生：我从小就希望长大以后能当一名作家，像冰心一样，写出好作品给小读者们看，愿这些书能成为他们人生路上的指明灯，也希望我的作品能受到别人的肯定和喜爱。
师：多么高雅的心愿，希望你的作品能成为小朋友人生路上的指明灯，给他们的童年带去快乐和温暖。同时注意“灯”的发音。心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在新的土壤里，尽管渺小，终将开出美丽的花朵。那你们心底都埋藏着哪些心愿呢？请把最想和别人交流的心愿简要写下来，写完后我们一起分享。
生：我的心愿是乘上飞船，探索其他星球的地形和天气情况。
生：我的心愿是获得一台显微镜，这样我就可以做许多有趣的科学实验了。
生：我的心愿是希望以后亲人、朋友、小伙伴们都能健健康康、平平安安的。
师：刚才几位同学都说了自己的心愿，有的是乘飞船探索其他星球，有的是得到一台显微镜，有的是希望亲人、家人、小伙伴身体健康。其中有的关于个人，有的关于家庭。那么关于社会生活，有没有什么心愿呢？课本里的心愿图或许会对大家有所启发，我们再来听听同学们的发言。
生：我的心愿是让水资源不再被破坏。地球上的淡水资源很有限，所以我们要珍惜它、爱护它，这样才能让子孙后代有更好的生活。
生：我希望祖国更加强大，人民生活更加美好，每个人都健康幸福、平安快乐。
师：环境、祖国和人民，都是我们需要关心关注的。心怀天下、报效祖国，是我们每个人应当树立的理想。大家的心愿如此丰富多彩，今天我们就来写一写自己的心愿。首先想一想，围绕心愿可以写哪些内容呢？我们来听听几位同学的想法。
生：我觉得可以写为什么有这个心愿。比如我的心愿是想拥有一台显微镜，我就可以具体说一说原因。记得那次春节前的一个星期天，我和爸爸到一位叔叔家做客，在参观书房的时候，一台显微镜映入眼帘，它可以将物体放大400至1000倍。后来我了解到，最新的光学复合显微镜可以将物体放大至2500倍。我看了心直痒痒，要是我拥有一台该有多好啊。
师：原来你有一个探索微观世界的心愿，老师明白了你有这个心愿的原因，因为显微镜有这么奇妙的功能。你的表述清晰，心愿美好，祝你早日实现心愿。其他同学请继续说。
生：我的心愿是爸爸妈妈不要那么辛苦，留一点休息时间。我想先写写原因，这几年来，爸爸妈妈为了让我和弟弟有好的学习和生活环境，在市里买了房子和汽车，既要关心我们学习生活，又要认真工作，每天都很晚休息。还不到40岁，妈妈就有了很多白头发，身体也经常出毛病，我很心疼。然后我还想写一写怎么实现这个心愿，我可以承担一部分力所能及的家务活，比如洗衣、做饭、拖地、帮助照看弟弟，学习上主动进取，减少爸爸妈妈的担忧，这样爸爸妈妈就会有点休息时间，不那么操劳。
师：你真是一个善良懂事、爱父母的孩子。老师不仅知道你为什么有这个心愿，还知道了你准备通过承担力所能及的家务、帮助照看弟弟、主动学习等方式去实现这个心愿。如果你的父母知道你有这个心愿，一定会很欣慰、很自豪。
生：我认为还可以写心愿和谁分享。比如在旅游的时候，我们经常会看到一些不文明的现象，所以我想和所有的旅游者分享，在旅游的时候要注意文明，不乱丢垃圾、不随地吐痰、不损坏景物等等。
师：彬彬有礼，大大方方，如果动之以情，晓之以理，加强说服力，老师相信他们一定乐意听你分享心愿，也希望每一个旅游者都能文明出行，爱护环境，如你所愿。
生：我的心愿有很多。小时候，我想养一只小狗，我在电视上看到小狗是重情义的动物，很想让小狗陪我长大。上学后，看到校长站在国旗台下演讲，显得端庄严肃；上课的时候，看到校长背着手走过一个个班级视察，我又想当校长了。再长大一点，我在电视上、书上、马路边看到残疾人在街边乞讨卖艺求生，心中顿时感慨万分。残疾人就该被嘲笑奚落吗？他们不应该得到更多的关爱吗？在人生的路上，总会有许多美好的小心愿突然冒出来，我们应该努力去实现它，而不是空想。
师：你真是一个聪明有趣又有爱心的孩子，说了三个心愿，每个心愿都有小故事或原因，还按照时间顺序把它们串联起来。正如你所说，人生路上总会有许多美好的心愿冒出来，那就努力实现你的心愿吧。也建议你把第三个心愿表达得更明确、具体一些。同学们，通过刚才同学的交流，我们知道围绕心愿可以写心愿是什么、为什么有这个心愿、准备怎么做才能达成心愿、与谁分享，还可以写自己不同的心愿等等。下面请同学们确定习作内容，简要写出提纲。我们来看一位同学的提纲。这位同学的提纲首先写了题目“心愿”，当然我们也可以把题目写得更具体新颖些。然后文章分成三个部分，开头部分写我的心愿是成为冰心那样的作家。中间部分，首先写我为什么有这样的心愿，原因有两条；接下来写我准备怎样实现我的心愿，途径有三个；结尾部分写实现心愿后做哪些事情。同学们，习作时有了提纲的帮助，我们的思路会更清楚，写文章更容易有中心、有条理、有重点，而不会脚踩西瓜皮，滑到哪儿写到哪儿。好了，选好自己要写的内容后，我们再来看一看可以用哪种方式来表达，请大家读一读课本中提供的方式，想一想课本心愿图示中的心愿可选用哪种方式？