师:同学们,大家好。昨天我们学习了宋代诗人范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》,领略了初夏时节江南田园的美好风光。今天,我们沿着乡间小路漫步,来寻访南宋著名诗人杨万里。他与陆游、尤袤、范成大并称为南宋四大家,宋光宗为他题写“诚斋”二字,因此他被称为诚斋先生。

  杨万里的父亲喜爱读书,家中藏书几千卷。在父亲影响下,杨万里自幼热爱读书,广师博学、锲而不舍。相传他一生创作了两万多首诗,其诗语言清新自然,富有幽默情趣。

  有一天,杨万里来到新市,见到独特风景与别样情趣,便提笔写下《宿新市徐公店》。今天,我们要学习、背诵并默写这首古诗,还要想象画面,说出诗中描绘的情景。同学们,咱们一起来读一读这首古诗。

  《宿新市徐公店》

  宋·杨万里

  篱落疏疏一径深,

  树头新绿未成阴。

  儿童急走追黄蝶,

  飞入菜花无处寻。

  和昨天学的《四时田园杂兴(其二十五)》一样,这也是一首七言绝句。同学们可以在每句中稍作停顿,读出诗的韵味,大家试一试。接下来,我们认识几个字。首先看诗题中的“宿”字,这也是课后田字格要求书写的字。写这个字时,上面的偏旁要写得紧凑些。诗人杨万里出去游玩要找地方住宿,“宿”就是住宿的意思。新市在哪呢?注释中指出,新市在今天湖南攸县北。这样,我们就理解诗题了,《宿新市徐公店》意思是在新市一位徐姓人家开的客店里住宿。同学们明白了吗?明白的话再把诗题读一遍。

  接下来看“疏”字,它是左右结构,请同学们拿出纸笔写一写。这个字可以用熟字减偏旁的方法记忆,上个学期在语文园地中,我们认识了“蔬菜”的“蔬”,去掉草字头就是“疏”。写的时候要注意,第一笔横撇的折点靠近竖中线,第三笔短横在横中线右边,整体上窄下宽,撇折的横段在横中线上,折点在田字格中心,最后的三笔要排布均匀。写字时要做到头正、肩平、身直、足安。我们还可以给这个字组词,比如“老爷爷的头发很稀疏”,“做事情要周密,不可疏忽大意,不能百密一疏”。再把这个字带到句子中读一读:“篱落疏疏一径深。”

  同学们,现在应该能准确读出这首诗了。那你们读懂了吗?读诗过程中有什么疑惑或困难?遇到困难时,大家要大胆提问、勇敢解决。

  老师猜,有的同学可能会问:“老师,‘篱落疏疏’是什么意思呀?”我们可以联系昨天学的知识,《四时田园杂兴(其二十五)》中有“日长篱落无人过”,“篱落”就是篱笆。在《宿新市徐公店》中,“篱落”同样指篱笆。至于“疏疏”,结合注释可知是稀疏的意思,所以“篱落疏疏”就是篱笆很稀疏。大家明白了吗?

  接着可能又有同学问:“‘一径深’怎么理解呢?”聪明的同学会查阅资料,字典、词典都是学习的好帮手。我们也可以联系旧知识,三年级学过“远上寒山石径斜”,“石径”是石头铺的小路,所以“径”就是小路。在这里,“一径深”就是一条小路伸向远方,结合图就能理解了。

  同学们,感受到这个句子的美好了吗?诗中还有其他景色,“树头新绿未成阴”,住宿的客店旁,树木还未形成浓密的树荫,树枝上刚刚绽出嫩绿的新叶。需要注意的是,注释中“荫”是有草字头的,指树荫,而诗中“荫”没有草字头,这是遵从诗歌原始版本出处,同学们要分辨清楚,别写错了。

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《4年级下册语文 第1单元 古诗词三首 第2课时 逐字稿-2,560字 第3版》.docx
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