师：同学们好，今天我们一起来学习第15课《白杨礼赞》。大家看看这个字，这是甲骨文的“礼”字，它的繁体是这样的，大家注意观察。先看它的右面，下面是一个“豆”，指盛放食物的器皿，上面是两串美玉。老师找了张图片，用器皿盛放着美玉，这是做什么呢？“礼”的本意是用美玉去祭祀神灵和祖先，这是非常神圣的祭祀活动。后来人们在它左边加上示字旁，示字旁指祭祀用的台子。再后来汉字简化，就变成了我们今天的“礼”。我们来看文章标题《白杨礼赞》，从题目可知，作者对白杨树不是一般的赞美，而是带着敬意的赞美。
白杨是很普通的树木，作者为什么对它产生如此特殊而热烈的感情呢？让我们一起走进今天的学习。这篇文章特别适合朗读，朗读之前，大家注意这些字的读音：“坦荡如砥”“倦怠”“潜滋暗长”的“潜”是第二声，有部分同学会惯性读成第三声，这个字只有第二声的读音。“恹恹欲睡”“不折不挠”的“挠”是鼻音，“挠”意思是屈服，“不折不挠”指不屈服。还有“婆娑”“秀颀”。结合课本注释，重点看这几个词语意思。“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石，“砥”指质地较细的磨刀石。“潜滋暗长”指暗暗地生长，“滋”是生长的意思。“婆娑”指枝叶扶疏，形容姿态优美。“秀颀”，“秀”是美丽，“颀”是修长，指美而高。
下面请大家大声朗读课文，看看白杨树在作者笔下是怎样的形象，作者是如何描写白杨树的。请阅读第五段，在学习任务单上完成第一题。“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁支。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。”
先看第一句“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”，这一句是总写，突出白杨树力争上游和笔直的特征。“它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁支”，这句写白杨树的干，突出高大和笔直的特点。再看“它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出”，白杨树的丫枝具有笔直向上、紧紧靠拢的特点。“它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”，叶子具有宽大和向上的特征。“它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”，细致写出皮的质地和色泽。从分析可看出，作者描写白杨树是按照干、枝再到叶的顺序写作的，视角由平视到仰视，由下到上，最后刻画皮。作者写白杨树始终突出“力争上游”这个特点，很显然，作者有意突出这个主要特征，弱化了白杨树其他方面的特征。
如果让你来给这一段划分层次，会怎么分呢？请在学习任务单上完成任务一的第二题。有同学按照表达方式划分层次，分成两个层次。前三句是描写，具体描写白杨树的形象，后面两句是议论，作者赋予白杨树人的品质。描写是议论的基础，由具体形象到抽象精神，符合认知习惯。还有同学同样的层次划分，但理由不同，他认为第一层描写形态之美，是实写；第二层写气质美，是虚写，这是从虚实角度划分层次，也有道理。还有同学按照内容进行更细致划分，分为三个层次。第一句是第一层，总写白杨树的外形特点；二三两句是第二层，分写白杨树各个部位的特征；四五两句是第三层，写白杨树内在的品质。这三个层次很清晰，先总体概括白杨树的形态特征，再分析，是由总到分的顺序。写完外部形态，再写内部性格品质，是由外到内的顺序。
总的来说，阅读时要深入思考句子之间的联系，这能帮助我们理解文章内容。接下来，请同学们勾画出文段中作者赋予白杨树人的品质的词语，写在任务单上，并思考这些词语有什么作用。
生：有同学找出了“力争上游”，“力争”指极力争取上游，河流的上游比喻先进。作者用这个词语比喻努力奋竞，争取先进。作者由白杨树笔直向上的形体联想到力争上游的品质，因为它的树干、枝叶始终保持向上姿态，表现出高度统一和自律，干、枝、叶都朝着向上这个共同目标努力。作者用“绝无”和“绝不”这样的词语，表明坚定的态度，语气非常坚定。朗读时，可将这两个副词重读，仔细揣摩作者寄予的浓烈情感。
生：还有同学找到了“倔强”“不折不挠”，白杨树在风雪压迫下，仍然挺立，与恶劣自然环境顽强斗争。要懂得茅盾先生的匠心，他赋予白杨树的这些品质和精神，不是凭空而来，而是由白杨的外部姿态以及形容外部姿态的语言引申出来的。比如由白杨树外形的挺立、参天耸立等词语引申出向上的精神，由风雪引申出压迫，再由西北风引申出对抗、倔强、不折不挠的品质。从字面上看，白杨树凭借这种倔强、不折不挠的品质与自然环境对抗。茅盾眼中的白杨树显然是具有倔强性格、不折不挠的战斗者形象。
师：读到这，大家觉得茅盾先生还仅仅是在写白杨树吗？接下来让我们继续阅读第七自然段，了解作者的感情。
“当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结、力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。”
首先请大家关注这组反问句，老师改写了一下，请大家读一读，辨别改句与原句的差异。
改句：“它不只是树，它的朴质、严肃、坚强、不屈，象征了北方的农民。在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。这样枝枝叶叶、靠紧团结、力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。”