师：同学们，还记得初次见面时，你们还是懵懂孩童。不知不觉，在这炎炎夏日里，小学课本已翻到最后几页，小学生活也步入尾声，到了我们与校园、老师、同学依依惜别的时候。
在毕业前，我们可选择开展一些活动，为小学生活画上圆满句号。看书上提示，我们能开展哪些活动呢？可以举办毕业联欢会，也可以写信。小学六年的美好时光，有我们数不清的回忆。让我们举办一场毕业联欢会，表达对校园、老师、同学的惜别之情，铭记这六年的点点滴滴。6年前，我们举办过一场毕业联欢会，那时我们还是幼儿，穿着精美的服装，表演老师排练的节目。如今，我们长大了，成为独立的少年，让我们自己举办一场属于自己的毕业联欢会。快速浏览课本，举办毕业联欢会要注意些什么呢？要通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。比如，把小学生活中难忘的事改编成小品表演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞形式表达对校园的留恋。为办好联欢会，我们要先做好策划，写一份策划书，根据分工认真准备，以便在联欢会上精彩展示。看看毕业联欢会策划书包含哪些内容？有活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程，还有节目单。让我们完成一份毕业联欢会策划书。拿出作业本，把这些内容先写下来，注意标题要居中，空一行左起写活动名称，开始吧。
师：同学们，写好了吗？我们来看看课本中的这份毕业联欢会活动策划书，活动名称是“再见了，母校”毕业联欢会。我还带来几个活动名称：“别了，我的小学生活”“毕业联欢会”“情谊相随、梦想起航”毕业联欢会。这些活动名称都表达了对校园、师友、小学生活的惜别之情。无论哪个学校、班级，都可用这一类活动名称，当然，我们也可针对本校、本班特点确立活动名称。我们班毕业联欢会的名称是“童心颂党 筑梦未来”毕业联欢会，为什么这么命名呢？小学六年是我们每个学生最难忘的岁月，我们想用隆重且有意义的毕业联欢会，表达对校园师友的依依惜别之情。同时，结合今年建党100周年的红色主题教育，希望同学们在毕业时继承中国共产党的红色基因，立足当下，脚踏实地，朝着目标奋进。
师：同学们，你们学校、班级有什么特点？不妨把这些特点融入活动名称中，写下来。
师：同学们，写好了吗？我们继续写活动目的。写清活动目的很有必要，能让我们更好筹备毕业联欢会节目。同学们，你们想让班上的毕业联欢会达到什么目的呢？像课本上“感恩母校，感谢师友，告别小学生活”，还是“追溯美好童年，期许光明未来”呢？这两个活动目的都采用短句形式，而我们班活动名称采用关键词形式：回忆、感恩、歌颂、祝福。你们想好班上的活动目的了吗？准备用什么形式写呢？请写下来。
师：筹办毕业联欢会要考虑周全，尤其受疫情影响，活动时间和地点需特别注意。大家有什么要提醒的吗？
生：没有复课的同学，不能集中联欢，建议自由组成小组排练，将节目录制好按顺序在班级群播放。
生：已经复课的同学，可小范围集中进行节目表演，建议人与人之间保持一定距离，最好一米以上。
师：对，疫情不结束，防控不放松。看我们班就是这样确定活动时间和地点的。你们想让班上的毕业联欢会在何时、何地举办呢？把想法写下来吧。
师：同学们，举办一场毕业联欢会，不止台上唱唱跳跳那么简单，还需要幕后工作人员。节目统筹、会场布置、道具准备、主持与串词撰写、秩序维护、场地清洁、活动报道等，都要安排相应人员，明确分工，定人定岗。是不是随便拉个人就能胜任这些工作呢？当然不是。我们班在群内发布了征集令，请同学们推荐或自荐，一起来听听。
生：我觉得我和吴荣轩完全能胜任主持和串词任务，我们有多次同台主持经验，配合默契，同学们也喜欢我们的主持风格。我们作文水平不错，只要多花心思，一定能写好串词。
生：我推荐吴新磊布置会场。吴新磊美术功底好，班级元旦文艺汇演就是他们合作布置的，非常美观。
生：张艺奇是我们班班长，可以负责节目统筹。
生：我们节目在班级群播出，最好有个摄像编辑。周超的爸爸擅长电脑视频制作，有他指导，周超肯定能捕捉到最棒的镜头，给我们留下最美瞬间。
生：活动报道可由王逸飞同学担任，他写作水平高，有丰富撰稿经验，写活动报道驾轻就熟。
师：明确分工，发挥特长，各司其职，这就是有效的分工合作。我们班同学根据推荐和本人意愿，最终确定了策划书中的活动分工。你们心中有哪些同学能胜任这些岗位呢？想一想，写下来。也可像我们班一样，在课文范例基础上，根据班级实际增加一些岗位。开始吧。