师：同学们，大家好。前面通过第二单元课文的学习，我们发现了森林、蓝天所蕴藏的自然奥秘，感受到了科技的精彩。不仅如此，我们还尝试提出问题并解决。其实生活中有很多平常事物都能引发我们的思考，比如为什么铁会生锈，为什么面包放久了会发硬，为什么水能带走脏东西。你们心中一定也有不少疑问，下面来听听应雪婷同学有哪些问题。
生：为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么加了酵母的面团能发起来？为什么那么重的飞机能飞上天？
师：是啊，这些事物引发了这么多“为什么”，你们想知道答案吗？今天，让我们一起走进“快乐读书”，到科普作品中寻找答案。先来听听什么是科普作品。科普作品又称科普著作，它是以向大众普及科学知识为主要目的的作品，“科普”就是科学普及的意思。
今天我们要走进的科普作品是米·伊林的《十万个为什么》。一看到这个书名，你们会产生哪些疑问呢？
生：这本书里真的有10万个问题吗？
师：是不是和这位同学有同样的困惑呢？其实书里并没有这么多问题。书名源自英国作家吉卜林诗中的一句“五千个在哪里？七千个怎样？十万个为什么？”这里的数字只是表示问题众多。前面已有老师给同学们推荐了这本书，估计有的同学已迫不及待开始阅读了。阅读是有方法的，一本书的每个部分都能传递很多信息。拿到一本书，我们先读封面。在这本书的封面，除了知道书名，还能得到哪些信息呢？同学们仔细看看。
生：这里告诉了我们，这本书的作者是苏联作家米·伊林，下面一行董纯才等是翻译这本书的人，我们称其为译者。
师：还能得到什么信息呢？
生：还能知道这本书的出版社。
师：同学们都找到了封面的信息。让我们来了解一下这本书的作者米·伊林，他堪称《十万个为什么》的鼻祖，他的这本书影响了一代又一代人，让他们爱上了科学。米·伊林是苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。他从小酷爱读书，热爱大自然，喜欢观察蚂蚁、天空和星象，喜爱做科学实验，代表作有《十万个为什么》《在你周围的事物》《原子世界旅行记》等。
读完封面，接着读一读封底，你又从封底得到了哪些信息呢？仔细看，在封底的右下角，这里有图书的价格。左下角这些由宽度不同的多个黑条和黑白组成的图形叫条形码。条形码用来存储书的有关信息，一扫码就能知道书的出版社、出版时间、价格等等。
要想知道《十万个为什么》这本书的内容，我们要通过读目录继续了解。在目录里，作者先带我们进行了一次屋内的旅行，从水龙头到炉子，再到桌子及灶台、厨房、锅架、餐具柜，最后到衣橱。跟着作者的旅行轨迹，我们能清晰阅读，还能快速检索到感兴趣的内容，可以说目录是一本书内容的高度浓缩。同学们，咱们就跟随米·伊林的脚步，到她的第二个站点——炉子前去，看看在这里他会产生哪些疑问呢。同学们思考一下，老师来揭晓答案，你们猜出几个了呢？同学们，让我们也像米·伊林一样来一次房间旅行，请大家快速扫视一下自己周围，把你最感兴趣的某个问题大声说一说吧。
生1：为什么锅要设计成中间低、四周高的形状？
生2：电视机怎么能放出图像还有声音呢？
师：是不是没想到我们熟悉的家里居然藏着这么多奥秘？同学们，阅读有方法，提问也有窍门。咱们再一次到米·伊林家的炉子前，看看他是怎么提问的，认真听，比较一下他的提问和你的有什么不同。
“你们家里每天总有人生炉子、煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯，可是请你解释一下，为什么炉子里的柴会哔剥作响？为什么烟会走烟囱出去，而不像煤油燃烧的时候那样冒烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白。或者问你水为什么能灭火？我的一位熟人回答说，水能灭火，因为它又湿又冷，可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧。不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜12个关于最简单事物的谜，你愿意不愿意？”