师：今天我们接着学习《小石潭记》，这节课设置两个学习目标：一是整体感知课文内容，二是感受文中作者寄予的情感。
首先来看整体感知。请同学们默读课文，思考作者看到了怎样的小石潭，又产生了怎样的心情。通过默读，不难发现课文一二两段写的是美丽的小石潭，第四段写的是过于凄清的小石潭。初遇小石潭，作者“心乐之”，之后则是“凄神寒骨”。所以，作者看到的是一个既美丽又过于凄清的小石潭，心情由乐转悲。
接下来进入第二个环节，感受文中作者寄予的情感，这也是本节课的重点和难点。我们先探讨作者心情为何由乐而悲，这是理解这篇散文的关键。琢磨透了这种主要情感，文章也就基本理解了。
先看初见小石潭时，是什么让作者快乐。第一段“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”，“隔篁竹”中的“篁竹”能引发诗意联想，像王维说“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，楚辞《九歌》里也有“余处幽篁兮，终不见天”。“如鸣佩环”，指玉饰品佩环相撞发出的声音，在中国传统里，玉常与美好品格相连，如“化干戈为玉帛”的和平精神，“宁为玉碎”的精神气节。小石潭还未出场，就以篁竹的诗意、如鸣佩环的声音以及玉的美好，暗示了它的美丽与高贵。
第一段还有“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，水潭常见，但整个潭底是一块完整石头的小石潭少见，更奇特的是靠岸边时，石底翻卷露出水面，形成水中高地、岛屿、岩石，近岸宛如水中石林，潭底奇特，近岸美丽。还有“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，本就很美，风一吹，景色更美。
第二段“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，水清澈到鱼像在空中游动，毫无杂质，太阳光能照到水底，鱼影能倒映在石头上。如此清澈的水，可爱的鱼，让作者快乐，“似与游者相乐”也表明作者沉醉在小石潭的美中。
小结一下，小石潭的奇特美丽与文中暗示的高贵，让作者沉醉。柳宗元一生同样美丽高贵，那小石潭为何又让作者心情变得凄凉呢？文中说“四面竹树环合，寂寥无人”，但这不是真正原因。文章开篇“隔篁竹，闻水声，心乐之”，刚发现小石潭时没觉得竹树环合让人压抑，且结尾交代同游者有5人，并非寂寥无人。真正让作者感到“凄神寒骨”的，是他心境的变化，眼前的小石潭引发了他对自己被贬永州、怀才不遇的身世之悲。
小石潭和柳宗元有相似之处，小石潭在柳宗元一行人来之前不为世人所知，需伐竹取道才能一睹芳容，且永州是蛮荒之地，今后欣赏它的人也不多，这与被贬谪在永州、才华横溢、极富政治理想、热爱国家民众的柳宗元相似。在柳宗元眼中，小石潭即他自己，身世之悲让他“凄神寒骨”。在《永州八记》里，将山水与自己融为一体，在山水描写中融入身世之悲是常见写法，也是其艺术特色。
比如《钴鉧潭西小丘记》中有“以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售”，翻译过来就是，凭着这小丘优美的景色，如果放在京都附近的丰镐、鄠杜这些繁华之地，喜欢游览观赏的人会争相购买，即便每天加价几千钱，恐怕也买不到。可如今被抛弃在这荒僻的永州，连农民渔夫走过都轻视它，四百钱出售，几年都卖不出去。这小丘和柳宗元很相似，小丘在荒僻的永州无人赏识，若放在京都附近则大不一样；柳宗元若王叔文改革没失败，在京城作为朝廷重臣就能施展抱负，如今成了永州司马，一事无成。景物与作者相似，是因为作者把身世之悲融入了山水描写，《小石潭记》也是如此。