师：亲爱的同学们，大家好。今天我们将共同学习课文《北冥有鱼》。首先，来看一段国漫电影《大鱼海棠》中的片段。
（播放片段）
“我知道一个好名字，说你先把窗打开，北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是古书上写的，就说有一种鱼叫鲲，超级大，有天那么大还能飞，翅膀像云一样大。说完了吗嗯？走。从今以后你的名字就叫做鲲。”
相信很多同学都看过这部电影，它的创意就来源于今天我们要学习的这篇课文《北冥有鱼》。本节课的学习目标是：一、积累文言词语，把握文章大意；二、体会作品中想象雄奇瑰丽的特点；三、理解大鹏形象的丰富内涵。
在正式进入文本之前，我们要先了解作者和作品。在中国古代，文学家、思想家灿若星辰，而哲学家并不多见。庄子就是战国时期一位伟大的哲学家。庄子名周，战国时期宋国人，道家学派的代表人物，与道家学派的始祖老子并称为“老庄”。道家的主要思想是崇尚自然，庄子主张“天人合一”“清静无为”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子的文章想象雄奇瑰丽，善用寓言故事，把微妙难言的哲理说得引人入胜，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
今天所学的《北冥有鱼》就节选自《庄子·内篇》中的第一篇《逍遥游》，是该篇的开头部分。在朗读课文以前，请同学们注意以下红色字体的读音：北冥（míng）有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲抟（tuán）扶摇而上者九万里。海运，则将徙（xǐ）于南冥，其正色也，耶（yé）。
接下来，我们就共同来朗读这篇美文吧。
（师生共同朗读）
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也。海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色也？其远而无所至极也？其视下也，亦若是则已矣。”
接下来我们通过翻译来理解这篇文章的大意，请同学们注意以下重点词的解释。“北冥有鱼”的“冥”是通假字，通“溟”，翻译为海。“其名为鲲”，“鲲之大，不知其几千里也”，“之”用于主谓之间的助词，可不译。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。“化而为鸟，其名为鹏”，“化”即变化、成为。“鹏之背，不知其几千里也”，“鹏之背”的“之”是结构助词“的”。鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背不知道长几千里。“怒而飞，其翼若垂天之云”，“怒”意为振奋，在这里指用力鼓动翅膀，“垂”即悬挂。当它奋起而飞的时候，那张开的双翅就像悬挂在天空的云。“是鸟也，海运则将徙于南冥”，“是”翻译成“这”，“海运”指海水运动，“徙”是迁移。“南冥者，天池也”，这是一个固定句式，“……者，……也”，这是表判断的句式。这只鹏鸟海水运动时将要飞到南海去，南海是个天然形成的水池。“齐谐者，志怪者也”，“志”记载怪异的事物。《齐谐》这本书，是一部专门记载怪异事物的书。“谐之言曰：鹏之徙于南冥也，水击三千里”，“水击”就是翅膀拍打水面。鹏鸟迁徙到南海之时，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里。“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，“抟”是盘旋飞翔，“扶摇”指旋风，“以”凭借，“息”这里指风，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海，凭借的是六月的大风。“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”，“野马”指山野中的雾气奔腾如野马，“以”是用。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。“天之苍苍，其正色也？其远而无所至极也？”这里的两个“其”都是表示选择，“也”是语气词。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？“其视下也，亦若是则已矣”，这里的“其”是代词，代指大鹏。从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
接下来我们对重要的字词进行积累，请同学们做好笔记。本文的通假字“冥”通“溟”，翻译成海。词类活用，“志怪者也”的“怪”，形容词作名词，翻译成怪异的事物。本文的古今异义有三个，“怒而飞”的“怒”在这里指用力鼓动翅膀，今义是指生气发怒；“海运则将徙于南冥”，“海运”古义是海水运动，今义是泛指海上运输；“野马也，尘埃也”，“野马”是山野中的雾气，奔腾如野马，今义是野生的马。一词多义，“去以六月息者也”的“息”是指风；“生物之以息相吹也”，“息”是气息。“其名为鲲”，“为”是叫做；“化而为鸟”，“为”是成为。“鹏之背，不知其几千里也”，“之”是助词“的”；“鹏之徙于南冥也”，“之”是主谓之间的助词，可不译。“其正色也”的“其”表示选择；“其视下也”，“其”是代词，代大鹏。“怒而飞”的“而”是表修饰的连词；“化而为鸟”的“而”是表承接的连词。“去以六月息者也”，“以”是凭借；“生物之以息相吹也”，“以”是用。