师：同学们，今天我们学习高二统编版语文选择性必修中册第一单元《社会历史的决定性基础》第一课时。理论对实践有巨大指导意义，一个人理论素养越高，越能在实践中行稳致远。提高理论素养的重要途径之一，是学习经典理论著作，特别是马克思主义理论著作。恩格斯说过，一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
本单元对应的学习任务群是“科学与文化论著研习”，人文主题是“理论的价值”。旨在引导大家体会科学文化论著表达特点，提高阅读理解能力，厚植思维发展这一语文核心素养。通过研读经典理论文章，获得思想启迪，提升思维品质。
本单元文章属于社会科学论文，有一定思想深度，内容兼综中外，观点深邃，批判性强，逻辑推理严谨，论证严密。在阅读前，结合以往学习或阅读经验，分享下阅读这类科学论文的方法。我们在必修上册研读了《乡土中国》这本经典社会学专著，已基本掌握阅读这类文本的方法，可实现迁移。
阅读社会科学论文，首先要有概念意识，抓住文本核心概念与相关一般概念；其次要有结构意识，利用概念关系理清行文思路，欣赏论证艺术，体会语言表达的准确性和严密性；最后要有关联意识，关注文本上下文，勾连写作背景，参考相关资料，结合社会实际思考文本现实意义与时代价值。
本单元选取恩格斯、毛泽东等大家的七篇经典文章，分两个板块。前四篇以马克思主义思想理论为中心，涵盖马克思主义理论确立时期、中国化过程中的抗战及社会主义建设时期，揭示不同历史阶段社会特点、思想领域重要认识问题，以及马克思主义者的立场、观点和思维方法。后三篇以立身处世的思想认识为中心，从自我到自我与他人、再到自我与社会的关系，阐述真诚、怜悯心和坚持正义等问题。
今天学习本单元第一篇课文《社会历史的决定性基础》，作者恩格斯是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一，留下许多名言。他与马克思共同撰写《共产党宣言》，创立科学共产主义理论。马克思逝世后，恩格斯整理出版其手稿和遗著，并成为国际工人运动领袖。马克思和恩格斯在批判继承德国古典哲学基础上，创立马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
从理论意义看，马克思主义理论是无产阶级认识和改造世界的强大思想武器，是最科学、严整、有生命力的理论体系。从实践意义看，为无产阶级和人类解放提供思想武器，对无产阶级革命有深刻指导作用。马克思主义哲学也是中国特色社会主义理论体系的哲学基础，是理论自信的内在逻辑。
在《社会历史的决定性基础》中，恩格斯围绕经济因素与历史发展、上层建筑的关系，阐明马克思主义唯物史观，为其科学性辩护。这一课安排三个课时。学习时，要了解写信背景与针对性，明确目的；抓住基本观点，思考内在逻辑关系；学习辩证思维和严密逻辑性，把握总体联系；要有关联思维。课程最后，联系《共产党宣言》节选，运用所学阅读方法，思考马克思主义理论对无产阶级革命的指导作用，感受伟人理论素养和现实关怀，获得思想启迪。
第一课时学习目标：联系写作背景，明确恩格斯写作原因，理解现实针对性；利用关键句，抓住核心概念，把握核心观点；初步把握核心概念与一般概念关系，理清论证思路。学习前，请大家带着几个问题通读全文：恩格斯为何写这封信？他所言的社会历史的决定性基础是什么？找到核心概念及相关一般概念，思考概念间关系。
好，相信大家读完并思考了这些问题。要读懂文章，需先了解写作背景。这篇文章是1894年1月25日恩格斯写给德国大学生博尔吉乌斯的回信，目的是澄清德国大学生对历史唯物主义理解的思想混乱，针对博尔吉乌斯问题阐明历史唯物主义基本原理，是捍卫和发展马克思主义的精辟之作。