师：同学们，上课前学习习惯要记心间，书本学具不能少，坐姿端正学得好，重点内容做笔记，集中注意勤思考。这节课我们要完成三个学习目标，请同学们默读。以最饱满的状态迎接今天第二单元的学习之旅。我们一直徜徉在自然与科学的海洋，单元导语提出这样的学习要求：阅读时能提出不懂的问题并试着解决。通过前面三篇课文的学习，我们养成了阅读时勤思考、积极提问的好习惯，还积累了许多解决问题的方法。听听这些同学的学习收获。
生：我通常会联系上下文或结合生活经验来解决问题。
生：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，比如为什么从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前故事的详细情形。我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。
生：我是请教别人后知道的。
师：真不错。今天我们要学习一篇略读课文，请同学们齐读课题：八千年梦圆在今朝。就让我们把这一刻作为练兵场，运用本单元学习过的阅读方法自主学习。请同学们首先默读阅读提示，你能运用前面所学的方法完成这两个学习任务吗？让我们一起走进今天的课文。阅读课文之前，先进入预习检测，这节课的生字你们都认识吗？跟着老师一起读一读：火焰、先驱、实施、实践、宛若、党中央、震耳欲聋、九天揽月、不懈努力、里程碑。通过之前的学习，我们懂得运用查字典和联系语句的方法解决词语理解问题。老师来考考你，“里程碑”是什么意思呢？听一听这位同学是怎么回答的。
生：我首先在字典中查找了“里程碑”的解释：一是设在大路旁边记载里数的标志；二是比喻历史发展过程中可以作为重要标志的大事。然后在文中找到词语所在的句子：2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家，这是我国航天事业的又一里程碑。我选择了符合课文意思的第二个解释：比喻历史发展过程中可以作为重要标志的大事。原来“里程碑”在文中指的是在航天发展过程中可以作为重要标志的大事。
师：真不错，如果我们想进一步理解“里程碑”，你还可以根据这个词语提出哪些问题呢？有同学提问了，课文中还有哪些事件也可以称之为里程碑呢？请同学们也去找一找。我们找到这样一些句子，一起读一读。1970年4月24日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。我国首次载人航天飞行的成功向全世界宣告，中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。
师：这些事件都是航空研究领域不同时期的首次突破，是航天发展过程中的重要标志性大事，都是我们航天事业发展的里程碑。同学们在理解“里程碑”这个词的时候，不但查阅了字典，联系了语句，还根据需要联系全文进行了深入理解。原来解决问题的方式可以是多样的。我们看在阅读提示中提出了这样的学习任务：说中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的？要完成这个学习任务，需要同学们默读全文，借助表格根据时间顺序梳理每个时期的重要事件及影响，最后完成下面的飞天梦历程表。
师：老师先给大家做个示范，在课文的第一自然段，抓住关键词句圈画出时间：古代；事件：神话传说、奇妙想象；事件的影响：激发人们实现愿望，我们找到了飞天梦实现的第一步。现在，请你也像老师这样默读课文，抓住关键词句圈画时间、事件以及事件的影响，完成下面的表格。
师：你圈画了哪些内容呢？我们一起对照完善。在课文的第二、三自然段，明代万户利用火箭上天最终失败，但被国际公认为人类飞行探索先驱，这种勇于实践的探索精神一直鼓舞着人们。在第四自然段，1970年4月24日，太空中第一次响起了中国人的声音，第一颗人造卫星发射，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。我们继续看在第五、六自然段，2003年10月15日，“神舟五号”发射，这是我国首次载人航天飞行的成功，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。最后在第七自然段，2007年10月24日，“嫦娥一号”发射，中国成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”发射，与它的月球车“玉兔二号”进行互相拍摄，这是人类首次月球背面软着陆。