师：同学们好，咱们开始上课啦。上节课我们认识了奇妙的世界，领略了天空的无垠与大地的广袤，知道作者抓住天空和大地两方面把奇妙的世界写清楚了，也明白留心观察、大胆想象是把事物写清楚的关键。今天，我们要当一回潜水员，潜入海底，探索奇妙的海底世界——第23课。大家注意，“底”字下面这一点可不能漏，不然就到不了海底啦。
瞧，这是今天的学习目标：一、认识“窃、私”等11个生字，读准多音字，正确书写“宁、官、汪、险”4个字；二、能正确流利地朗读课文，关注首尾段，了解文章总分总的结构；三、能说出课文从哪五方面写了海底世界的景色奇异和物产丰富。
请同学们打开课本第89页，朗读课文，注意读准字音，读通句子，别唱读。
“海底世界，你可知道大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大，它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”
通过预习，我们知道这篇课文共7个自然段，大家标对了吗？生字、词语都会读了吗？咱们一起来读一读，注意读准字音，尤其是平翘舌音、前后鼻音。“海藻、章鱼、储藏、金属、闪烁、差异、警报、肌肉、细胞、长达、煤气、波涛澎湃、多种多样、景色奇异、物产丰富、窃窃私语”。去掉拼音，还能读标准吗？试试吧。来听听这个小朋友读得准不准。
生：海藻、章鱼、储藏、金属、闪烁、差异、警报、肌肉、细胞、长达、煤气、波涛澎湃、多种多样、景色奇异、物产丰富、窃窃私语。
师：读得真标准，平翘舌音、前后鼻音都读准啦。看这个字，在生字条上是蓝色，预习过的同学都知道它是多音字，常见读音有“chà”，比如“差不多”“隔三差五”，在课文里读“chā”，“海底的植物差异也很大”，这里“差异”就是差别的意思，同学们读一读，记一记。
这篇课文里有个很长的句子，藏着今天要认识的几个生字，一起试试能不能读准。
（请一位同学读）
生：海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
师：生字都会认了，咱们来写一写。今天要写的12个生字，分成了上下结构、左右结构和半包围结构。这节课先写“宁、官、汪、险”。先看“宁”和“官”，发现了吗？它们都是上下结构，都有宝盖头。咱们拿起小手跟老师写“宁”。上下结构，宝盖头，点、左点、横钩，横稍斜，竖钩挺拔有力，整个字上宽下窄，竖钩在竖中线上。再来看看“官”，上下结构，宝盖头，点、点、横勾，下面的竖要直而有力，横折在横中线上，第二个横折比第一个横折稍宽，最后一笔横要平而直，整个字上宽下窄。